湖南省湘潭凤凰中学高中语文说“木叶”课件新人教版必修1.pptVIP

说“木叶” 林庚 筛选文中的信息，概括段意。 第1段：“木叶”成为诗人笔下所钟爱的形象。 第2段：指出“木叶”就是“树叶”，古代诗歌多用木叶、落木，而极少用树叶。 第3段：说明木叶、落木与树叶、落叶的不同，关键在于一个“木”字，虽然两者概念相同，但在诗歌形象上大有区别。 第4段：说明“木”的第一个艺术特征。 第5段：说明“木”为什么会有第一个艺术特征。 第6段：说明“木”的第二个艺术特征。 第7段：说明“木 ” 与 “树”在概念上的差别无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 合作探究我国古代诗歌中常见意象的暗示义 “柳”意象 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人. 雨霖铃  柳永 　　 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 小结：古代诗歌中“柳”意象的暗示性意义 1、咏柳颂春。 例如《咏柳》。 2、古人有折柳送别的习俗，寄惜别怀远之意。 例如《送元二使安西》《雨霖铃》。 3、比喻得势轻狂的小人。 例如 曾巩《咏柳》。 4、比喻邀宠取媚的小人。 例如 唐彦谦《垂柳》。 合作探究我国古代诗歌中常见意象的暗示义 “草”意象