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NO.15 第明期 德育f~ I重 嘉峪2009 2盟且在AJl 普通高校残疾大学生体育,心理特征分析与教学策略研究 王建利龚健 (咸阳师范学院体育系,陕西成阳 712000) 摘 要:本文通过文献资料涂,问卷调查涂,逻辑分析法等方法对普通高校残疾大学生体育心理特秘进行调查分析,结果农明:普通高 校残疾大学生体育心II特征」主要求现在自卑、胆怯、娘妒、逆反、偏激心震等心双方面:逸J成残疾大学生消极体育心嫂的因素.iA患有~ll残 疾、自身、私会、尊;:ß足以及学校等多方渴原因. iI此,在体育教学中应加强其对体育认识II解水平,改进教学方法和教学内容等一系列方法 提高学生的体育使成水平. 关键询:残疾大学生体育心成特.tf.教学策略 文巅编号:1673一1875(2∞9)15-080-03 中朋分类号:G447 文献标识确:A 目前,我国有残族人的6000 多万,约占全国人口的 5% ,平 1. 1 残疾人的定义 均每5 个家庭中就有一个家庭有残疾人.随着俄疾人保障制 我闺关子残疾人的定义是:指在心澳、生理、人体结构上, 的实施,身患残疾的学生接受高等教育的机会日渐增多.鼠然, 某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方 残疾学生进入高等院校比身体正常的大学生付出了更多的艰 式从事某种活动能力的人.这一定义与联合国、世界卫生组织 辛和努力,但由于身体残疾,身体素质欠佳,因而往往产生一些 和其他国家悬一致的。 不良情绪,影响到其心理健康,进而影响他们的余面发展.因 我国高校残疾大学生群体是…个特殊的群体。随着近些年 此,关注践疾大学生的体育锻炼,对其在体育心理特征方面所 来我国高等教育的快速皮展,进入高等院校进行深造的残疾大 具有的特殊的内在特点和体育行为具体的外在表现形式进行 学生数量逐年增加。如2006 年我国普通高等院校本、专科录取 分析,井有针对性的改进和改革教学的方站和策略,从而为进 残疾学生共计4148 人,到 2007 年,录取残疾学生达到 5234 一步提高普通高校残疾大学生的健康水平服务. 人,主要包括宵,聋和肢残残疾人.股强学生所占比例最大, …、研究对象和方法 2006 年约占录取残疾学生比例的 82.7%, 2007 年为 83.8%。 1 、研究对象 1. 2 残疾大学生体育人口概念的界定 体育人口,指经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教 咸阳师范学院、商藏民族学院、陕西能源职业技术学院、陕 商师植大学、西北大学、西安文理学院、西安职业技术学院、陕 育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体。它是 以体育为蠢要特征的、具备人口规模、人口结构、人口空间分布 西科技大学、陕西中院学院等院校 33 名残疾大学生(聋 1 人, 三要素的一种特定类型的亚人口。 肢残 32 人) .其中男 14 人,女 19 人(不包含高校特殊学院学

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