Flash实训报告.doc

课程设计报告 设计题目 : 迎 春 动 画 系 部 专 业 班 级 学 号 姓 名 指 导 教 师 完 成 日 期 2015年1月9日 课程设计任务书 专业 电子商务 班级 课程名称 动画制作 设计题目 迎春动画 指导教师 起止时间 2014年12月29日至1月9日 周数 2周 设计地点 管理系机房 设计目的： 掌握动画制作过程中的基本操作，图层的应用，逐帧动画，引导层使用，动画整体的设计。 设计任务或主要技术指标： 绘制元件、设计好布局。 利用所学的各种动画制作知识对动画进行相应的处理； 色彩的搭配必须符合动画设计的要求。 设计进度与要求： 第1-3天：布置任务，查找相关资料，查找素材； 第4-7天：熟悉软件的基本使用，制作动画； 第8-12天：查找相关资料，撰写课程设计报告； 第13-14天：进行答辩； 主要参考书及参考资料： 郑芹，Flash动画设计（第2版），电子工业出版社，2012.6 黄刚，FLASH MX 标准教程[M]，北京：中国宇航出版社，2006.5 教研室主任（签名） 系（部）主任（签名） 年 月 日 课程设计评定意见 设计题目： 迎春动画 学生姓名： 专业 班级 评定意见： 评定成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 摘要 本文主要介绍了此次Flash动画设计实训以运用Flash一系列制作技术，围绕羊年新春为主题制作动画的过程。在制作过程中首先要确定动画剧本，寻找音乐及动画素材，然后设计动画场景，创建动画中所需的各类图形元件，影片剪辑等，并插入文字，导入声音，添加按钮等到flash进行制作，最后进行测试调试及保存，完成了整个动画的制作。整个制作过程中遇到许许多多制作的问题，但通过反复演练之后找到了解决的办法，通过此次课程设计，使自己更加熟练的运用了Flash动画设计软件，将所学运用到实际过程中，达到了学以致用的目的，让自己受益匪浅。 关键词：Flash制作 新春动画 图形元件 影片剪辑? 目 录 第一章 引言 1 第二章 实训目的 2 第三章 实训环境 2 3.1 FLASH简介 2 3.2 FLASH动画的特点 2 3.3 FLASH动画的应用领域 3 第四章 内容及程序 3 4.1实训内容 3 4.2 制作流程 3 4.3制作步骤 4 第五章 软件测试 14 5.1软件测试的目的及意义 14 5.2 软件通过的测试发现的问题 14 5.3解决软件测试发现的问题 15 5.4测试结论 16 第六章 实训后的作品评价 16 总 结 17 参考文献 18 第一章 引言 FLASH是美国macromedia公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 FLASH的前身是Futureplash，早期网上流行的矢量动画插件。后来由于Macromedia公司收购了Future Splash以后便将其改名为 Flash2，到现在最新的flash4。现在网上已经有成千上万个Flash站点，著名的如Macromedia专门ShockRave站点，全部采用了Shockwave Flash 和Director。可以说Flash已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。 作为电子商务专业的学生，学习Flash动画设计，是必然的。Flash动画设计课程是一门教习Flash动画的基本操作和动画设计方法的一门课程。Flash把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Flash作为课件动画设计的主要工具，并且创作出了许多令人叹为观止的动画课件(电影)效果。 Flash强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过ACTION和FS COMMAND可以实现交互性，使Flash具有更大的设计自由度，另外，它与当今最流行的课件设计工具Director配合默契，可以制作出优秀的幼儿多媒体课件。 Flash 8.0 的出现更是使Flash在面向对象开发方面达到了一个前所未有的令人唏嘘的高度。类、包、继承、封装、丰富的组件、项目管理、版本控制，这些以往只能在专业的面向对象的应用程序集