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语文 高考总复习人教版 一、扩展语句 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 扩展语句的形式很多，主要有以下几种形式： 1．句意丰富型 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 即运用已有的知识、技巧等，发挥自己的语言表达能 力，对现有的句子按照一定的要求进行合理的创造。它只 是设定一个比较笼统的情景，规定一个写作的重点，在这 个要求下，尽情地发挥想象和联想，加以创造性的扩展。 这种题型自由度较大，能够突出发挥创造的能力。它有两 种形式，即放大式、萌蘖式(发芽开花式或枝繁叶茂式) 。 [例1] 将 “他走进了教室”一句进行扩展使之丰富， 突出他的性格特征及进教室的情状。 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 答案：示例：他双手插在裤兜里，用脚狠狠地将门踢 开，摇摇晃晃、慢慢腾腾地走进了教室。 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 [例2] 以“执著，是一条小溪”为开头，写一段话， 加以想象，从而使之明确丰富起来，构成一段优美的文字， 不少于30个字。 解析：扩展前一定要注意审题和构思，并确定扩展的 方法。具体说要明白接着 “写什么”和 “如何写”。写什 么?写执著，写小溪；如何写?从开头句可知要用比喻的形 式，以小溪喻人，以其流动彰显人的执著精神。 答案：执著，是一条小溪。为了奔向大海，不恋芳草， 不惧荆棘，走沟壑，转山麓，涉旷野，永不停息地流淌着。 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 2 ．续写补充型 续写补充型语句的扩展，题目已提示了一个扩展的方 向，需考生分析所给语句，运用想象和创造想象，进行合 理扩展，或列举，或补充，或分析，或总结，使内容更加 充实丰满。 [例3] 以“网”为中心续写两段话，第一段描述情景， 第二段表达见解。每段不少于40个字。 有形的网__________________________________ 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 无形的网_________________________________ 解析：要注意说话者的身份，并注意思考要求的内容， 所以此题考查的要点实际上是语言的得体。 答案：示例：有形的网，撒在广阔的江面上，好像要 网住水中所有的游鱼，使整个江面都变成它的一片天地。 无形的网，网住了人们的视野，也网住了人们的生活。 因此，一些人在网中犹豫徘徊，不肯迈出一小步。 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 [例4] 根据提供的情境，补写一段合适的话。 2008年北京奥运会吉祥物评选结果已经于2005年11月 11 日揭晓。此前，某沿海开放城市曾以孙悟空老家的身份 极力推荐美猴王孙悟空参与竞争。为此，该市专门成立了 “申吉”工作领导小组，开展了一系列宣传工作。当落选 的消息传来，领导小组组长、市委宣传部部长在接受当地 电视台记者采访时首先说： “我们不是失败者， ________ 。”最后他说道： “所以，我们也是胜利者。” 第二编 专题突破 语文 高考总复习人教版 要求：(1)补写的内容至少要说出 “我们也是胜利者” 的三个理由；(2)要与孙悟空、奥运会和该市密切相关；(3) 不少于80个字。 解析：要注意说话者的身份，并注意思考要求的内容， 所以此题考查的要点实际上是语言的得体。 答案：示例：我们 “申吉”工作本身就是弘扬奥运会 的重在参与的精神，弘扬孙悟空的不怕困难、敢于争先的 精神，同时这项工作也