第四届东城区中学班主任基本功大赛主持词新.docVIP

尊敬的各位领导，亲爱的老师们: 大家上午好! 欢迎大家来到65中参加东城区第四届中学班主任基本功大赛，我是主持人耿玺超，我是主持人王莉丽 很高兴今天能够和大家共同欣赏东城区优秀班主任的风采。 为推动东城区中小学班主任队伍建设，引领班主任专业发展；提高班主任的综合素养和工作能力,我区从2007年开始，启动了东城区首届班主任基本功大赛。2011年东城区第四届中学班主任基本功大赛，经过校本培训、校级推荐的环节之后, 38名班主任脱颖而出将代表各校参加区级大赛。 通过前三届的比赛，我们发现和培养了一批年轻有为、积极上进的班主任，极大的推动和促进了东城区班主任队伍的建设。因此，我们对这次的盛会，充满了信心，相信通过班主任基本功大赛这个舞台，又一批优秀的班主任将会脱颖而出，成为各学校德育建设的中流砥柱。专业、智慧、魅力，东城区第四届中学班主任基本功大赛 合：现在开始！ 参加今天大赛的评委是东城区研修中心德育研修室 老师，来自基层的各学校管理经验丰富、谙熟于班主任工作的德育干部。我们用掌声欢迎他们的到来。 今天的大赛的内容分为三个部分：情景问答、命题演讲、和魅力展示。 比赛规则如下：第一，在情景问答环节中，每组一道题，命题演讲和魅力展示选手提前已做好准备。选手们已经在比赛前由抽签的方式形成了组内的比赛顺序，每位选手准备的时间是10分钟。每位参赛选手只会报出参赛的序号和自己的名字，不会报出自己所在的学校。第二，每个环节选手答题时间为3分钟，我们的工作人员会在两分三十秒和3分钟结束时的、两次时间段，用提示牌和铃声对选手进行提示，也请每位选手注意答题时间。 那么，我们的展示活动马上就要开始了，请所有场内人员将手机设置到静音状态，保持会场的安静。在选手答题的过程中，请老师们不要随意走动，对我们每位选手的精彩展示也请给予热烈的掌声和积极的鼓励。 期待着上场的各位班主任，给我们带来精彩的展示，在这里祝愿每一位参赛选手都有优秀的表现，也预祝他们都能取得好成绩，为他们加油。 首先进行第一个环节：情景问答 下面即将上场的是第一组1号选手。1号选手所回答的是1号题，我们一起来看一下题目，（念题目，比赛时现场给主持人）， 请选手做好准备，计时开始。 请2号选手上场，他回答的也是1号题，做好准备了吗？计时开始。 好，感谢2号选手的精彩回答，班级管理是教育的基层管理，是对学生直接教育的重要环节，直接影响学生的个性心理发展。班主任的管理风格、个性行为对学生有着潜移默化的影响。因此，班主任是班级管理的核心。 中途接手一个数次更换班主任的差班，无疑是对班主任老师的一个挑战。从哪些方面着手开展工作？如何将班级管理尽快地步入正轨？都是对班主任整体素质的一个考验。 接下来请3号选手上场进行情景问答。 第一个环节所有选手的展示已经结束，相信选手们在场上的精彩表现深深的留在了我们每一个人的脑海中，希望在接下来的环节中，他们再接再厉，能有更加出色的发挥。 下面进行第二个环节：命题演讲。有请1号选手。请选手做好准备，计时开始。 请2号选手上场，做好准备了吗？计时开始。 ………… 第二个环节所有选手的展示也已经结束，他们精彩的分析、巧妙的方法，他们理论和实践结合的完美阐释也一定给我们每一个人留下深刻的印象。 下面进行第三个环节：魅力展示。有请1号选手。计时开始。 请2号选手上场，计时开始。 ………… 第三个环节魅力展示已经结束，他们的精彩表演不仅为我们带来丰富多彩的个人才艺，而且从中折射出班主任工作的智慧、修养和胸襟。第一组五名选手的三个环节均已比赛结束，下面请第二组选手继续为我们展示。 有人说，“在学校，条条渠道通向班主任”，这样的比喻非常贴切，如果把一个班级比作一个圆，那么班主任无疑就是这个圆的圆心。 这个圆心将全班同学紧密地团结在一起，形成一个心，达到全班同心。真正做到“以我为圆心，画一个同心圆”，把班级锻造成一个具有凝聚力、向心力、奋发有为、团结一致的班集体。 成功地创建一个和谐的班集体，考验的是一个班主任的整体素质。在前两个环节的比赛中，我们领略了各位班主任老师过硬的专业水平，在接下来这个环节中，让我们共同欣赏老师们各显神通的才艺展示。 下面进入我们这一组的魅力展示环节，有请 号选手上场。 第三组 班主任老师是学生全面健康成长的引航员，是塑造学生思想灵魂的导师和引路人。 班级是个小社会，有着丰富的精神生活和物质生活，因此如何用高尚的精神塑造学生思想灵魂，培养他们适应社会的能力，在促进学生社会化的同时帮助他们健全人格，发展个性，将社会化和个性化统一起来，是每个班主任的首要任务。 第四组 由于家庭、社会、环境的影响以及孩子的生理发展，孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击，一些不良的现象会侵蚀到孩子的内心深处。思想偏激的孩子越来越多，性格古怪的学生