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众凯教育 021 答案是:BDCAD 解析: 可持续发展几乎应用在所有的事物中,从能源、洁净水到经济发展,因此很难对其背后的基本假定和 该理念应用方式加以质疑。1在农业领域尤其如此,因为在该领域当中,人们常常在未曾从历史、文化的角 度予以适当考虑的情况下便认为,可持续发展是衡量农业进步的唯一方法。 首先,有一点很重要:不要忘记了,从历史的角度来说,农业的性质已经发生了翻天覆地的变化,而 且会一直变化下去。北欧的中世纪农业为以农业为主导的社会提供了衣食住,但是当时的人口密度要比今 天低很多。农业对生物多样性的影响极小,农业导致的污染基本上都只对局部造成影响。能源利用和产品 的营养成分获取都是相对低效的。 让我们拿当时的农业与工业革命开始以后的农业做一下比较。海外竞争使农民转向专业化生产并提高 产量。整个工业革命时期,粮食变得更加便宜,更加安全可靠。2但是,这些变化导致了生物栖息地的丧失 和生物多样性的减少。 此外,发展中国家队动物产品的需求上升极快,要满足这些需求,需要在2050年之前每年增加3亿吨谷 物粮食,但是,在许多地区,城市和工业的发展正在减少农业用水的总量。 3所有这一切意味着21世纪的农业将和20世纪时截然不同。这需要我们有激进变革的思维方式。比如, 4我们需要改变以前的想法,不应再坚持传统的方法就一定比新方法更加具有可持续性。我们也要放弃“农 业是可以带来零影响”的看法。关键是要摒弃简单,一成不变的可持续发展的方法;这些方法的中心点是: 一方面必须保证农业生产,而另一方面又不要增加对环境造成的损害。 相反,我们需要一种更加动态的理解方式,同时看到土地所有使用方式的正反两面。除了粮食产量, 还可以使用很多不同的方法来衡量农业表现:能源利用,环境成本,水的纯净度,碳排放量“碳足迹”和生物 多样性。比如,在英国本土生产土豆需要额外的保暖采光措施,因此消耗的碳成本要比把土豆从西班牙运 到英国所产生的碳成本高。但是,我们并不知道降低碳排放是否一定能提高生物多样性。 关键在于,5我们必须意识到,可持续发展的农业不仅仅是指可持续的粮食生产。 1.B 解析:该句提到,在农业领域尤其如此,人们常常认为可持续发展是衡量农业进步的唯一方法,这与 选项B“用可持续性来衡量农业的进步”意思一致,B中的sustainability即原文sustainabledevelopment的同义表 达。 点睛:A用生产力来衡量C用对环境的影响来衡量和D用对经济增长的贡献来衡量都与原文不符。 2.D 解析:根据题干中的However和increaseyields查找到第三段。该段末句转折词However 后的内容表明 “专业化”和“提高产量”所导致的结果是:栖息地丧失,生物多样性减少,故选D。其中decrease即为diminishing 的同义替换。 点睛:题干中的resultin 对应该段末句中的ledto。A“局部污染”是中世纪的情况,不是工业化以后的情况; B“耕地缩小”在原文中根本没提过,原文只是提到生物的栖息地丧失;C“来自外国的竞争”是专业化和提高 产量的原因,不是导致的结果。 3.C 解析:原文说“我们需要改变以前的想法,不应该再坚信传统的方法就一定比新方法更加具有可持续 性”,故选C 点睛:原文的moveawayfrom含有否定宾语的意味。A“传统农业几个世纪以来一直没什么改变”,与第2段首 句changedmarkedly相矛盾;B“传统农业没有和人口的增长保持同步”在原文未提及;D“传统农业是环境友 好型的,” 4.A 解析:原文提到,所有这一切意味着21世纪的农业将和20世纪时截然不同,这与选项A“农业将经历根 本性的改变”在语义上相契合。 点睛:B“将提供更多的动物性产品”,C“将放弃传统的耕作方法”,D“对环境造成的破坏为零”均与作者的观 点相悖,故不符合题意。 1 众凯教育 021 5.D 解析:最后一段说,“可持续发展的农业不仅仅是指可持续的粮食生产”,其他方面的可持续性在倒数 第2段列举。文章的其他段落也都围绕“可持续农业”这个论坛展开。 点睛:写作目的题需要综合全文,但因为文章的结尾部分往往是结论、建议、总结目的所在,所以可先重 点参考。A/B/C的内容都不是作者所讨论的,更不是作者写作本文的目的。

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