宁波市鄞州区咸祥中学2014高中数学1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版.docVIP

浙江省宁波市鄞州区咸祥中学2014高中数学 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1 学习目标:1.类比实数之间的大小关系，理解集合之间的包含、真包含和相等关系； 2. 掌握子集性质，会数一个非空集合的子集，真子集，非空真子集; 3. 掌握用Venn图和数轴刻画包含关系的方法； 4.辨析并明确空集的写法和意义. 导入 给定两实数a、b，它们两个之间可能有哪些关系？___________________________ 集合之间有什么关系呢？观察下面几个例子 A={1,2,3}，B={1,2,3,4,5}； 设A为高一（X）班全体女生组成的集合，B为这个班学生组成的集合； 设A={2,4,6}，B={4,2,6} 你有什么发现吗？ 二、集合间的包含关系，概念与图形表示 一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中_________________集合B中的_____，我们就说这两个集合之间有________，称集合A为集合B的_______，记作 A____B（或B____A） 在数学中,我们经常用平面上________的______来代表集合,这种图称为Venn图.这样上述集合之间的包含关系，可以用它表示. 练习1 用恰当的符号填空 0 __{}; {0}__{}. 三、集合间的包含关系，概念与图形表示 A中______都是B的____，也就是说，同时，B中_____