安徽省合肥市第三十二中学高中数学第一章 集合教案 新人教版.docVIP

安徽省合肥市第三十二中学2014年高中数学 第一章 集合教案 新人教版必修1 教学目标: 1、理解集合的概念和性质. 2、. 3、. 4、培养学生认识事物的能力. 教学重点: 集合概念、性质 教学难点: 集合概念的理解 教学过程: 集合概念 观察下列实例 （1）数组1、3、5、7. （2）到两定点距离等于两定点间距离的点. （3）满足3x-2x+3的全体实数. （4）所有直角三角形. （5）高一·六班全体男同学. 定义： 集合：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合（集）. 元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素. 由此上述例中集合的元素是什么？ 例（1）的元素为1、3、5、7， 例（2）的元素为到两定点距离等于两定点间距离的点， 例（3）的元素为满足不等式3x-2 x+3的实数x， 例（4）的元素为所有直角三角形， 例（5）为高一·六班全体男同学. 一般用大括号表示集合，{ … }如{我校的篮球队员}，{太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋}。则上几例可表示为…… 为方便，常用大写的拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员} ，B={1，2，3，4，5} 2、. 3、元素与集合的关系：隶属关系 元素与集合的关系有“属于∈”及“不属于（ 也可表示为 ）两种。 如A={2，4，8，16}，则4∈A，8∈A，32 A.