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关于高职院校美丽校园建设的研究与实践 　　摘要：高职院校美丽校园建设，是高职院校建设和发展的重要组成部分，是学校稳定与发展的根基，也是提高高职院校大学生综合素质的重要环节。大力加强美丽校园建设，提升校园环境，提高师生生活质量，确保校园美丽整洁，对高职院校校园文化建设和科学发展有十分重要的意义 关键词：高职院校;美丽校园;建设 一、高职院校美丽校园建设的重要性与必要性 1、重要性。高职院校美丽校园建设，是高职院校建设和发展的重要组成部分，也是提高高职院校校园文化建设的重要环节，更是高职院校校园环境建设的一项重要工作任务，关系到高职院校的长远建设与科学发展。某种意义上讲，校园环境美丽与否决定着民办高职学院的生存和发展。一所学校的好与差，一是要靠安全做保障，二是要靠文化来滋养。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在 2、必要性。加强高职院校美丽校园建设，对满足该类院校当代大学生的校园环境需求，提高师生的文化精神品位，改善校园生活环境与质量，有着非常重要的现实意义。在商业化迅猛发展的当前，高职院校面临的校园环境形势严峻，在外部环境和内部环境的相互影响、相互作用下，形成了高职院校校园环境的错综复杂性、安全隐患的多样性、商业化开发的过度性。如何科学解决这些问题，建设适应时代发展的美丽校园，是高职院校实现平安校园、和谐校园的基础 高职院校美丽校园建设是一项长期、艰巨、宏大的工程，它需要的时间长，投入的精力多，涵盖的范围广，涉及的内容杂，在投入和产出上有可能还不成正比。但它是一项牵一发而动全身的工作，笔者认为高职院校在校园建设中应转变观念，坚持以人为本，从加强和提高师生的环境满意度入手，强化美丽校园意识，把美丽的理念融入到校园建设的方方面面，并形成系统工程与合力，是实现美丽校园建设的关键 二、高职院校美丽校园建设的内涵 美丽校园建设工作是以美丽为主题，围绕美丽在校园内开展的一系列校园环境建设。它是以校园文化为核心，以突出一所学校对校园环境的认识、对美丽校园的观念、对校园建设的态度，以美丽为统领所进行的一系列建设活动。它是校园文化的最佳表现形式，是和谐校园的根本。美丽校园建设的核心是环境，根基是文化 概括地讲美丽校园建设就是学校对美丽的意识、观念、态度和能力的综合体现，是一种以环境为重心，师生利益至上的价值取向。在新形势下，大力加强和推进美丽校园建设是文化领域贯彻落实科学发展的必然选择，也是推进高职院校文化发展的力量源泉 三、高职院校美丽校园的特征 1、鲜明的渗透性与导向性。文化历来对人们的社会意识、思想观念、道德情操、价值观、人生观具有一定的渗透性和导向性，它一旦形成，将会对人们的精神、思想、观念、行为产生一定影响，使人们在不知不觉中内化为自己的思想观念和行为准则。高职院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，作为高职院校校园文化核心成分的美丽校园建设，必然带着高职院校校园文化的基本特质―渗透性与导向性，它时刻影响着学生的成长，对于学生的世界观、人生观、价值观的形成，对于学生人格的塑造、意志的磨练、个性的发展、情操的陶冶、耐挫折能力的提高等各方面都起着重要的作用 2、纯静的唯美性。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境 四、高职院校美丽校园建设上存在的问题 高职院校美丽校园建设从领导层面来看，各级领导历来都比较重视，提上了日常工作的重要议事日程;从师生层面上来看也在不断推进，通过师生共同努力取得了一定的成绩，但随着形势的发展、社会的变革、经济的转轨，以及高职院校观念意识上的差距，使美丽校园建设与时代同步发展上出现了诸多问题 1、规划缺乏合理性。对于校区总体规划，各高职院校基本能够立足于本校实际，对本校未来发展作出科学定位，合理安排教学、科研、办公及生活附属设施的规模，但存在重主要建筑物建设，轻校园环境建设的问题。川内某大学于2008年将校内多个学院搬迁至位于郊区的新校区，新校区占地1900亩，崭新的教学楼、食堂、宿舍、操场，1.5万学子欣喜入住。但校区投入使用后不久便受到师生的抱怨：校区内虽然新楼林立，但绿化却没有跟上，校园内花草鲜见，放眼望去都是楼房，长期处于这样的环境中让人感到压抑。高职院校的校园环境设计大多是在主要建筑物完工后