结构与主体能动性信息不平等研究的理论分野及整体性研究的必要.pdfVIP

C舍得|理论研究·实践研究 结构与主体能动性:信息不平等研究的理论分野 及整体性研究的必要* 于良芝刘亚 摘要 自信息不平等问题成为信息社会的重要课题以来，有关该问题的研究已经形成了若干理论类别。这些 类别之分基本上继承了社会科学的传统分歧，特别是结构与能动性、宏观与微观之争。本文以英文相关文献为依 据，剖析了信息不平等理论的主要分歧及局限，呼吁相关研究更多地采用整体性思路;通过引述当代段有影响的 整体佐社会理论(如布迫1区、吉登斯) ，表明鲁塞体性研究思路不仅符合信息不平等问题的复杂性和其作为重大社 会问题的地位，而且符合当代最有影响的理论创新趋向。参考文献78 。 关键词信息不平等信息贫困结构能动性 分类号 G20l ABSTRACT Since infonnation inequali句 bec阳ne a critical i88ue of 由e infonnation s但iety and an i晒1e of in忧rdisciplinarγ ∞ncem， different theori田曲创1t this i88ue have emerged. Fundamentally. th帽e 由回d回 div回ge largely a10ng the traditional divisions in 8配ial 配ienc帽. particularly the division betw伺n 白白d白山at f，回国 on social StruCture and 由咽e on agen句· 白咀s p叩er anaIy:u盟 th回e divisions and calls for an integra阳d 跑回aroh approach following contemporarγthinkers such 田Bourdieu and Giddens. 78 refs. KEY WORDS Infonnation inequality. Infonnation poverty. Social structure. Agency. CLASS NUMBER G201 们指出，纵向角度认为信息是一种客观资源，其 1 引言 分布情况和物质资源的分布一样取决于人们的 社会经济地位，并因此产生信息不平等;横向角 在世界范围内，学术界对信息不平等问题 度则认为信息本身和信息的利用过程都充满了 的关注几乎同步于贝尔、马克卢普等学者对信 主~建构性，人们从中获益的能力各不相同，并 因此产生信息不平等问。于良芝在分析了有关 息的社会学及经济学意义的关注。 1975 年奇尔 德斯(Childe时的一项调查表明，到 20 世纪 70 信息不平等研究的话语特点、理论解释、政策建 议后指出，在信息不平等问题上，学术界存在两 年代中期，已经有7∞余篇文献涉及信息不平等 问题llJ 0 20 世纪90 年代以后，在数字化革命的， 个相互交叉的研究社区:信息贫困与信息分化 冲击下，信息技术在不同人群中的非均衡分布 研究社区及数字鸿沟研究社区;前者主要关注 体现在信息生产、传播、获取、利用过程中的不 (通常被称为数字鸿沟)也引起了学者们广泛 的研究兴趣。截至目前，有关信息不平等问题 平等，后者则主要关注体现在信息技术扩散过 程中的不平等:她同时注意到，有关信息贫困与 的研究已经表现出一些比较显著的研究社区差 异和理论分野l2J 。 分化的理论存在着宏观、中观和微观之分[2J 。 利弗如( Lievrouw) 和法博(Farb )将信息不 在对相关研究进行综述的基础 t.