2015届高中数学 1.2排列与组合课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

* * * * * 一、学情调查、情景导入 A B C 问题一：五一期间到青岛旅游，要从A、B、C、三处景色中选择两处，上午选1处，下午选一处，有多少种不同的旅游方案？ 一、学情调查、情景导入 A B C 问题二：五一期间到青岛旅游，要从A、B、C、三处景色中选择两处，有多少种不同的旅游方案？ A、B； A、C； B、C 3种 从已知的3个不同元素中每次取出2个元素 ,并成一组 问题2 从已知的3 个不同元素中每次取出2个元素 ,按照一定的顺序排成一列. 问题1 排列 组合 有 顺 序 无 顺 序 一、学情调查、情景导入 观察归纳—形成概念 Ⅰ 概念讲解 二、问题展示、合作探究 探究一：组合定义 一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 排列与组合的概念有什么共同点与不同点？ 概念讲解 二、问题展示、合作探究 排列定义: 一般地，从n个不同元素中取出m (m≤n) 个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列. 组合定义: 一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 共同点: 都要“从n个不同元素中任取m个元素” 不同点: 排列与元素的顺序有关， 而组合则与元素的顺序无关. 概念讲解 二、问题展示、合作探究 思考一:两个相同的排列有什么特点?两个相同的组合呢? １）元素相同； ２）元素排列顺序相同. 元素相同 思考二:组合与排列有联系吗? 构造排列分成两步完成，先取后排；而构造组合就是其中一个步骤. 辨析 Ⅱ 辨析讨论—深化概念 有无顺序 判断下列各事件是排列问题,还是组合问题. (1)从50个人中选3个人去参加同一种劳动,有多少种不同的选法? (2)从50个人中选3个人到三个学校参加毕业典礼,有多少种选法? (3)从1,2,3,…,9九个数字中任取3个,组成一个三位数,这样的三位数共有多少个? (4)从1,2,3,…,9九个数字中任取3个,然后把这三个数字相加得到一个和,这样的和共有多少个? 二、问题展示、合作探究 类比归纳—形成概念 二、问题展示、合作探究 探究二：组合数定义 从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号 表示. 注意： 是一个数，应该把它与“组合”区别开来． 如:从3个同学选出2名同学的所有组合个数是: 如:从4个景点选出2个进行游览的所有组合个数是： 二、问题展示、合作探究 探究三：组合数公式 1.写出从a,b,c,d 四个元素中任取三个元素的所有组合。 abc abd acd bcd 2.从a,b,c,d 四个元素中任取三个元素的排列数与组合数 有什么联系？ 如何计算 3.根据上述分析，求 可分为哪两步？ 二、问题展示、合作探究 概念讲解 一般地，求从 个不同元素中取出 个元素的排列数，可以分为以下2步： 第1步，先求出从这 个不同元素中取出 个元素的组合数 ． 第2步，求每一个组合中 个元素的全排列数 ． 根据分步计数原理，得到： 因此： 这里 ，且 ，这个公式叫做组合数公式． 二、问题展示、合作探究 例题分析 例1计算：⑴ ⑵ 例2.在100件产品中，有98件合格品，2件次品，从这100件产品中任意抽取3件， （1）有多少种不同的抽法？ （2）抽出的3件中恰好有一件是次品的抽法有多少种？ （3）抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少种？ 三、达标检测、巩固提升 梯度一：熟练定义公式 A1. 的值是(　　). A.48　　　 B.49　 C.84　 D.504 A2.从1,2,3,4,5中取出两个数字组成一个集合,则这样的集合的个数为(　　). A.5 B.10 C.15 D.20 A3.给出下列问题: ①从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某两个乡镇的社会调查,有多少种选法? ②有4张电影票,要在7人中确定4人去观看,有多少种不同的选法? ③某人射击8枪,击中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,则不同的结果有多少种? 其中是组合问题的个数是(　　). A.0　　 B.1　　　 C.2　　　 D.3 三、达标检测、巩固提升 梯度二：巩固定义公式 B1