思想品德中考典型题型解析waw.docVIP

2012年中考思想品德题型解析 说明：根据近几年中考和平时练习中常见的非选择题题型特点，我们归纳总结了以下几类典型题型，通过分析解答，希望对提高同学们的解题能力能有所帮助。所有答案，仅供参考。 第一类：中学生应怎样做 解析：这类题在前几年的中考中，出现频率最高，所以最重要。解答时，首先要认真审题，准确理解题意，确定答题方向和范围，准确作答；其次要从自己的身份和生活实际出发作答，不说空话；第三要根据分值确定答题内容的多少；第四把教材内容和生活实际结合起来，灵活作答；最后，要头脑清楚，先想明白才能答明白。 （2008年中考题）为实现举办“绿色奥运”“人文奥运”的承诺，我们青少年能做些什么？（10分） 答：（1）树立环保意识，搞好环境卫生，积极参与环保公益活动，不做破坏环境的事；积极种草植树，绿化美化环境；节约资源，养成良好生活习惯，培养节约意识，不浪费资源；积极学习有关环保和节能的科学知识及最新科技成果；积极了解北京奥运场馆建设中环保、节能理念的体现。 （2）讲文明树新风，培养良好的行为、语言习惯；增强服务意识，提高服务能力，坚持以人为本，学会关心学会爱；以各种方式弘扬中华优秀传统文化，用丰盛的文化盛宴迎接世界宾朋。 （3）通过各种途径和方式，在学校和社会上大力宣传“绿色奥运”“人文奥运”的理念。 （2008年中考题）你打算怎样使自己成为具备“科学素质”“创新精神”的新型人才？（6分） 答：（1）我们要自觉接受教育，努力学习科学文化，用先进的科学文化知识武装自己； （2）在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，不盲从老师和书本； （3）积极参加社会实践，勤于动手，勇于探索，敢为人先，从小发明、小创造做起，培养创新能力，激发创新热情； （4）要认清基本国情，增强责任意识，承担历史使命，努力为国家、为社会做贡献。 （2009年中考题）在他人遇到灾难时，我们青少年应如何做？（4分）(材料见26） 答：（1）通过写信、网上留言等形式，对遭遇灾难的人予以精神上的鼓励支持； （2）尽自己所能，捐款或捐出自己的衣物、书籍、文具等； （3）做好宣传工作，动员更多的人投身到救灾的行动中； （4）努力学习有关科学知识，以便将来能够科学施救。 （2010年中考题）材料二，2010年4月17 日，我省启动了“倡导绿色生活，培育低碳一族”主题宣传教育实践活动。该活动倡议：低碳生活需要每个公民、每个家庭从自己做起，从点滴做起，从现在做起。根据材料二中的活动倡议，举例说明你准备怎样做？（至少三点，6分） 答：（1）在日常生活中，要随手关灯，及时关掉家用电器，减少看电视的时间； （2）出行时，多步行或骑自行车，距离远时乘坐公共汽车；多爬楼梯，少乘电梯； （3）节约各种日常用品；少用或不用一次性物品。 5、（2011年中考题）〔展望十二五，陇原新气象〕 材料一：以建设文化大省为目标，加快发展文化事业，培育发展文化产业，发挥敦煌文化、丝路文化、民族文化等特色文化资源优势，突出文化积累，加大文化保护。 ——摘自甘肃省“十二五”规划 材料二：建设兰州白银石油化工、有色金属循环经济基地，金昌有色金属新材料循环经济基地，天水装备制造循环经济基地，甘南、临夏、陇南生态循环经济基地等七大循环经济基地，培养十六条产业链。 ——摘自甘肃省“十二五”规划 材料三：鼓励技术创新，促进科技成果交流和推广应用，优先发展教育，大力发展职业教育，加强学前教育和义务教育，提高高等教育质量，深化教育体制改革；实施领军人才、科教兴省人才、新农村建设人才、少数民族地区人才等“十二大人才工程”，统筹推进各类人才队伍建设。 ——摘自甘肃省“十二五”规划 结合材料三，说说怎样才能使自己成为家乡建设所需要的人才？（4分） 你有哪些过“低碳”生活的窍门，请亮出来和大家共享。 在节约资源、保护环境方面，中学生应怎样做？ 答：（1）青少年要从小事做起，从自己做起，热爱自然，热心环保，树立环保意识，积极参与环境保护实践活动，保护我们的家园； （2）积极种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境； （3）保护动物，保护植物，保护母亲河； （4）节约用水，节约用电，回收各种可回收物品，不使用一次性物品； （5）积极向公众宣传保护环境节约资源的基本国策以及环保知识。 （6）调查本地区的环境问题，并向有关部门提出解决问题的方法和建议。 中学生应如何履行受教育的义务？ 答