思想政治理论课课堂教学吸引力感染力提升研究调查问卷.docVIP

思想政治理论课课堂教学吸引力、感染力提升研究调查问卷(教师问卷)您好：我们是×××××大学马克思主义学院“思想政治理论课课堂教学吸引力、感染力提升研究”课题组。本课题研究立足于思想政治理论课的教学实效性，以提升思想政治理论课课堂教学吸引力与感染力为研究目标，在分析高校思想政治理论课教学所面临挑战的基础之上，构建提升思想政治理论课课堂教学吸引力感染力的理论框架和实践蓝图，丰富思想政治教育学的理论研究，为高校思想政治理论课的改革提供参考。为此，我们组织了这次调查活动。希望得到您的支持和协助。本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，各种答案没有正确、错误之分。请您在百忙之中抽出一点时间填写这份调查表。衷心感谢您的支持和协助！祝您愉快！×××××××大学马克思主义学院2015年月填表说明：①?请在每一个问题后您所要选择的选项前打钩，或者在?????处填上适当的内容。②?若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。?基础信息???1．您的性别：□A．男?????√□B.女2.?您的政治面貌：√□A．中共党员???□B.民主党派???□C.群众??3．您的职称：√□A．助教???□B.讲师???□C.副教授????□Ｄ.教授4.?您的学历：□A．大学本科???□B.?大学专科???√□C.?硕士研究生???□Ｄ.博士研究生5.?您从教年限是：√□A．0-5年???□B.6-10年???□C.11-15年　□Ｄ.15年以上6.?您承担的教学任务主要是：□A．本科生课程???□B.研究生课程???□C.二者都有?????1.您所在高校思想政治理论课课堂教学吸引力、感染力整体情况，您的评价是？□A.很有吸引力、感染力??????√□B.比较有吸引力、感染力??□C.吸引力、感染力一般????????□D.没有吸引力、感染力????2.在您所执教的思想政治理论课上，学生总体出勤率如何？□A.几乎全勤??????√□B.90%以上????????□C.80%-90%□D.70%-80%????????□E.?60%-70%????????□F.60%以下3.在您所执教的课堂上，认真听讲、积极参与的学生比例大约是？□A.90%以上???√□B.70%-90%???□C.50%-70%???□D.30%-50%???□E.30%以下4.下列关于高校思想政治理论课课堂教学吸引力、感染力提升的影响因素，如果按影响力大小排序，您的首选是什么？□A．教师????□B.学生????□C.教学内容????√□D.教学方法????□E.环境因素??5．对于教师而言,您认为以下哪个方面对思想政治理论课课堂教学最为重要???√□A.教育理念???□B.政治素质???□C.专业素质?????□D.教学技能???□E.人格魅力6.以下教育理念中，您认为在思想政治理论课教育教学过程中最重要的是哪一理念？□A.以人为本的理念???□B.全面发展的理念???√□C.个性化理念???□D.开放性理念????????7.关于思想政治理论课教师的政治素质，您认为哪一方面对课堂教学最为重要？□A.是否具备坚定的马克思主义政治信仰和政治立场□B.是否具有正确鲜明的政治观点√□C.是否具备高度的政治敏锐性和政治鉴别力7.关于思想政治理论课教师的专业素质，您认为哪一方面对课堂教学最为重要？□A.学识水平：是否具备广博扎实的专业知识结构□B.理论素养：是否了解学术前沿发展，具备相当的理论素养与分析能力√□C.教学技能：是否具备较强的教学技能，能够很好地组织教学，吸引和感染学生8.关于思想政治理论课教师的教学技能，您认为哪一方面对提升课堂教学的吸引力、感染力最为有效？□A.话语体系：语言表达是否准确、形象、生动、通俗√□B.合理的教学设计：课堂教学环节的设计与组织是否合理□C.娴熟的教学手段应用：多媒体手段运用是否娴熟，PPT制作是否简洁精美9.关于思想政治理论课教师的人格魅力，您认为哪一方面对提升课堂教学的吸引力、感染力最为重要？???□A.形象气质:仪表是否整洁大方、是否有风度、有气质□B.道德品质：是否无私奉献、正义感强、公平公正、道德高尚?√□C.性格:是否充满自信、有亲和力、善于理解学生、有耐心、性格开朗、有幽默感等?10.关于思想政治理论课的教学内容，您认为哪一方面对课堂教学效果最重要？□A.是否准确理解教学目标，突出重点难点?√□B.是否突出问题意识、回应学生关注的热点?□C.是否能够展示专业前沿、拓展学习的视野?11.关于思想政治理论课的教学内容，如果有学生不感兴趣的部分，您认为最主要的原因是什么？□A.课程内容重复，很多在中学