HRM-第1章 绪论.ppt.ppt

1. 人力资源管理（HRM）绪论 人力资源概述 人力资源开发 人力资源管理 现代人力资源管理的发展趋势 1.分析“三个和尚没水喝”现象。 2.这儿有八种人，你准备怎么安排他们？ 　 (1)勇敢但不计后果； (2)点子多但不听话； (3)有本事但过于谦虚； (4)听话但没有原则； (5)踏实但没有创意； (6)能力强但不善合作； (7)机灵但不踏实； 　 (8)是将才但有野心。 解析：这就是一个人力资源管理问题：  把合适的人放在合适的位置。 我们有时埋怨手下这不是那不是，但站在人力资源管理科学的角度看问题，我们认为：没有不好的员工，只有不好的老板。这话可能有些人不爱听，但建立这样的理念很重要。 1. 要用人，必须先知人。 怎么知人？ 2. 知人之后，要怎样用人？怎样发挥人的潜能？ 2007《财富》500强前20强名单(单位/亿美元) 2007《财富》500强前20强名单(单位/亿美元) 2008《财富》500强前20强名单(单位/百万美元) 2008《财富》500强前20强名单(单位/百万美元) 2007《财富》500强按雇员人数排序前10强名单 美国《商业周刊》2007年度世界最有价值品牌 2007年全球最有影响、最具品牌价值公司排行榜 惊人的现状！！！！ 企业家的真知 美国管理学家托马斯·彼得斯指出：“企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。” 谁是未来竞争的优胜者？ 答案——人力资源管理 1.1 人力资源概述 人力资源的含义 人力资源的特点 人力资源数量和质量 1.1.1 人力资源的含义 （1）人力资源(human resources)含义 人力资源 （2）与人力资源相关的概念 人口资源：是一个国家或地区的人口总体的数量表现。它是人力资源的自然基础。 图1－1人口资源、人力资源、 图1－2 人口资源、人力资源、 劳动力资源、人才资源 劳动力资源、人才资源 四者的包含关系 四者的数量关系 1.1.2 人力资源的数量和质量构成 人力资源绝对数量 人 人力资源数量 力 人力资源相对数量 资 源 构 健康卫生指标 成 人力资源质量 教育状况 技术等级状况 劳动态度指标 1.1.2 人力资源的数量和质量构成 （1）人力资源的数量 人力资源的绝对数量构成图 ②人力资源的相对数量 潜在人力资源的相对数量 人力资源率＝（计入潜在人力资源人口 ÷被考察范围内的总人口）×100％ 现实人力资源的相对数量 劳动力参与率＝ （劳动力人口÷潜在人力资源）×100％ ③影响人力资源数量的因素 1.1.2 人力资源的数量和质量构成 （2）人力资源的质量 ③衡量人力资源质量的主要指标 中国人口整体现状 13亿人口，15岁以上的就业人口中平均教育年限为7.85年, 25岁以上的人口人均受教育年限为7.42年，两项平均达不到初中二年级水平，与美国100年前的水平相仿，比韩国低4年。 13亿人口，2002年各类高校在校学生达1600万， 仅占人口的1%。 2002年我国高等教育的毛入学率为15%， 只是进入国际公认的高等教育大众化的初级阶段。 2008年全国普通高校招生规模达596万人 2003年参加考研的人数为79.9万，计划录取21.7万人，录取比率为27%。 1.1.3 人力资源的特点 1.1.3 人力资源的特点 ①能动性：人具有主观能动性，能积极主动