课题电阻的测量.doc

课题： 电阻的测量 2005.4.15 教学目的： 1、巩固伏安法测电阻 2、培养学生科学探究的能力 教学重点： 伏安法测电阻 教学难点： 掌握科学探究题的解决方法 教学过程： 1、知识回顾： 1、电路的三个基本物理量： 物理量： ，测量工具： ； 物理量： ，测量工具： ； 物理量： ，测量工具： ； 2、 欧姆定律 内容： 。 表达式： 。变形式： 、 。 3、伏安法测电阻： ①原理： ； ②电路图： ③器材： ④注意点： ⅰ连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应 。 ⅱ滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 。 ⅲ本实验中多次测量的目的是： 。 2、例题讲解： 例1、现有下列器材，电流表（0－0.6A 0－3A）、电压表（0－3V 0－15V）、滑动变阻器（0－10欧 2A）、4V电源、待测电阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6欧左右）、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。 （1）试画出电路图； （2）电流表的量程应为 ， 电压表的量程应为 ； （3）下列步骤的合理排列顺序为 。 A 闭合开关 B 将测出的数据填入表格中 C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数 E 断开开关 F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置 G 根据电路图连接电路 H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V 例2、若现有电压表一只，定值电阻R0一只，待测电阻Rx一只，电源一只，开关一只，导线若干，请用上述器材设计一实验测出待测电阻Rx的阻值。 电路图： 主要的测量步骤： 1、 ； 2、 。 表达式： 。 例3、若在右图伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器已损坏不可用，则该如何使用剩下的器材继续完成这个实验呢？ 例4、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已接了部分电路，如图（甲）所示，请你接着完成下列步骤： （1）用笔画线代替导线，将电路补画完整。 （2）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（乙）所示，这时电路中的电流 为 A，电阻丝的电阻为 欧。小刚通过改变待测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值。最后算出电阻的平均值，这样做的目的 。 （3）不改变上面连接好的电路，用它还可以完成的实验有： 、 。 （4）若在实验中无论如何移动滑动变阻器的滑片都不能改变电压表和电流表的示数，则其原因是