2016年高三英语二轮复习 题型攻略 专题5 写作课堂 高分有法 第5讲 第2节 象肚狼腹 如何充实核心课件.pptVIP

* 专题五　写作课堂 高分有法 第五讲　考前写作再打造 专题复习·英语 * 第二节　象肚狼腹——如何充实核心 1．交叉使用长句与短句 在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好，正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短句，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。 　中午我们晒着太阳吃着野餐。休息一会儿后，我们唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，还有的讲故事、下棋，大家玩得很开心。 一般句：At noon we had a picnic in the sunshine.Then we had a short rest.Then we began to play happily.We sang and danced.Some told stories.Some played chess. 优秀句：At noon we had a picnic in the sunshine.After a short rest，we had great fun singing and dancing，telling stories and playing chess. 2．避免同一词语的重复使用 为了使文章更生动、更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中类似意思的词和短语很多，如love，enjoy，prefer，appreciate，be fond of，care for等。 　我喜欢读书，而我的弟弟喜欢看电视。 一般句：I like reading while my brother likes watching television. 优秀句：I like reading while my brother enjoys watching television. 3．适当使用短语代替单词 　他已决定长大了当老师。 一般句：He has decided to be a teacher when he grows up. 优秀句：He has made up his mind to be a teacher when he grows up. 4．恰当套用某些固定表达方式 　他太累了，不能再往前走了。 一般句：He was very tired.He couldnt walk any further. 优秀句：He was too tired to walk any further. 5．灵活改变句子开头 在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语＋谓语＋宾语”，即主语位于句子开头。若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒装语序或以状语开头等，就会增强文章的表现力。 　只有这样你才能把它做好。 一般句：Yon can do it well only in this way. 优秀句：Only in this way can you do it well. 6．合理使用省略句 合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精炼、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。 　他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗？ 一般句：He may be busy.If he is busy，I will call later.If he is not busy，can I see him now? 优秀句：He may be busy.If so，I will call later.If not，can I see him now? 7．适当运用非谓语结构 非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。 　听到这个消息他们都高兴得跳了起来。 一般句：When they heard the news，they all jumped with joy. 优秀句：Hearing the news，they all jumped with joy. 8．合理安排句型 注意把意思相近、相似、互为补充的句子合为一个复杂句，使重点突出，并且要明确内在的逻辑关系。 一般句：When it is my birthday，my mother will cook some dishes to celebrate my birthday，or she will give me some money to buy whatever I want. 优秀句：To celebrate my birthday，mother always cooks some dishes or gives me some money to buy whatever I want.