考前辅导11.ppt

一年级基础知识复习： 一、四字词语：春回大地 柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 万里无云 古往今来春暖花开 春风拂面 五颜六色 欢歌笑语 山清水秀 万紫千红和风细雨 鸟语花香 聪明活泼 四面八方 波浪滚滚 各种各样鲜花盛开 飞驰而过 古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方?? 夕发朝至 各种各样 自言自语???  二：特殊词语 1、ABB： 红通通、红艳艳、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、 绿茵茵、亮晶晶、亮堂堂、黄灿灿、黄澄澄 气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、 白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄、金灿灿、 黄乎乎、蓝湛湛、甜丝丝、水灵灵 、水汪汪  2、ABAB：  雪白雪白、一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝、鲜红鲜红、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远 三、句子 一、打比方的句子：1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。 3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。二、常用的句式：1.每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，水那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。2.我正忙着捉虫字呢！ 李老师正忙着改作业呢！3.官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 复习题（一）一、选字填空,再把句子读一读。 吗 　呢　 啦 　啊１．你知道天要下雨了（　　　）？２．大自然的语言多奇妙（　　　）！３．浪花为什么又要跑回家（　　　）？４．这本新书可好看（　　　）！ 二、写反义词。多—（　　　）　西—（　　　）　 进—（　　　）　南—（　　　）夜—（　　　）　少—（　　　）　 古—（　　　）　入—（　　　）穷—（　　　）　轻—（　　　）  实 战 练 习 拔河比赛 “预备！”裁判员大叫一声。双方队员抓起了绳子。? “嘟——”哨声响了，也意味着比赛的开始，两边的同学都拉紧绳子，绳子丝毫不动，只见他们前腿弓，后腿弯，整个身子像一张硼累的弓，压阵的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬紧牙关，涨得脸像个茄子，豆大的汗珠直往下滴，几次摔倒，爬起来又接着拔。我们双方互不相让，使出了吃奶的力气往后拉。我们都为他们加油！我们终于取得了胜利. 分类及相关主题 1、生活中的他（她）(写人) 三年级上册习作二? 熟悉的人（一件事来表现） 三年级下册习作三? 介绍自己（真实性，调动生活的积累） 2、生活中的事(写事) 三年级上册习作一? 课余生活 三年级下册习作四? 我学会了…… 三年级下册习作五? 写父母对自己的爱（具体事例来表现） 3、生活中的美（写景、状物） 状物类： 三年级上册习作四? 观察日记 写景类： 三年级上册习作六? 写去过或想去的地方 三年级下册习作一? 家乡的景物 4、想象作文 三年级上册习作七? 编写童话 三年级下册习作二 几年后家乡变化（或者活动中的趣事） 三年级下册习作六? 未来的…… 三年级下册习作八? 假如我会变 5、自由表达 三年级上册习作八 三年级下册习作七 6、交流与沟通（综合性学习的后继学习、信息处理） 交流(对信息的收集和应用): 三年级上册习作五 生活中的传统文化 三年级下册习作二 关于环境的综合实践活动的收获.体会交流 7、材料作文：文字材料、图片材料 图片材料:三年级上册习作三 秋天的图片 如何写好作文 1、想要写好作文，首先就得先起一个引人注目的题目，想必大家都看过《柯南》，每集题目就像一个悬疑片一样，使人对这个题目引起好奇。所以在写作文的时候，我们起的题目也要具有引人注目的效果。 2、写作文的时候主次和详略要分清，详写，就是把中心思想写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的写得概括些、简略些。详略得当，能使作文中心明确，重点突出，结构紧凑。 3.段落和层次。写作文时，为了把作文的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几