安徽财经大学商学院2015-2016学年教学质量报告.doc-2015-.DOCVIP

2015-2016学年本科 教学质量报告 2016年9月 目 录 一、学 院 概 况 1 二、学院2015-2016学年本科教学质量状况 3 （一）教学工作目标与实施成效 3 （二）本科教学 5 （三）科研与社会服务 8 （四）创新与特色 8 （五）其他工作开展情况 10 三、今后面临的主要工作及改进措施 12 （一）学院今后面临的主要工作 12 （二）学院教学工作的改进措施 12 一、学 院 概 况 安徽财经大学商学院是2003年创办并经教育部确认的本科层次全日制独立学院。学院现设有会计学系、经济与金融系、工商管理系、财务与审计系、国际商务系、人文与艺术系等6个系级教学机构，1个实验室管理中心,1个基础教学部；共拥有会计学、国际经济与贸易、金融学、财务管理、市场营销、人力资源管理、工商管理、物流管理、保险学、广告学、英语（商务英语方向）、审计学、经济统计学、应用统计学、统计学、国际商务、资产评估、金融工程、投资学、旅游管理、视觉传达设计、产品设计、环境设计、服装与服饰设计等24个本科专业的举办权，2016年共有15个本科专业处于人才培养之中。2016年学院面向全国18个省份招生850人，现有在校学生2919人。 学院自成立以来，紧紧依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，重视师资队伍建设，不断夯实育人基础，教师的学历层次和职称结构显著改善和提升。全院现有专职专任教师94人，具有高级职称的教师占专任教师比例达到26.60%；具有硕士学位以上的教师占专任教师比例达到82.98%；省教学名师2人，省优秀教师1人，省教坛新秀5人，校教学名师2人，校优秀教师9人，校骨干教师11人，校教坛新秀3人。学院拥有4个省级特色专业、3个省级专业综合改革试点、2个省级教学团队、3个省级精品资源共享课程、3个省级校企合作实践教育基地、5项省级教学成果奖、21项省级教学研究项目，1个名师工作室，1个重大教学改革项目；先后获得国家社科基金项目5项、国家自然基金项目2项、教育部等人文社会科学等课题5项、省厅级课题等近100项。在办学过程中，学院坚持以市场需求为导向，创新人才培养模式，严谨治教，注重质量，突出特色，办学水平稳步提高，办学规模不断扩大，社会知名度日益增强。学院2010年荣获“安徽省先进独立学院”称号，2013年、2014年连续两年位居 “武书连中国独立学院评价榜”中国高水平独立学院第五名， 2015年、2016年连续两年位居中国高水平独立学院第四名，同时荣获中国独立学院性价比、本科毕业生质量、教师创新能力与绩效等单项排行榜前十强。 学院积极开展对外交流和校企合作工作，积极搭建实验实训平台，强化对学生创新精神和实践能力的培养，学生综合素养不断提高，学院成立以来共向社会输送了8935名毕业生，毕业生就业率平均达90%以上，受到用人单位好评。2015年，学院共有毕业生1836人，其中男生710人，占毕业生总数的38.67% ；女生1126人，占毕业生总数的61.33%。安徽省内生源毕业生1489人，占毕业生数的81.10%；外省市生源毕业生347人，占毕业生数的18.90%。2015届毕业生初次就业率达90.41%，最终就业率达到 95.64%。根据对2015年毕业生的抽样统计分析，我院毕业生总体上对自己工作岗位的满意度较高，在对就业单位的整体满意度、薪酬的满意度、发展空间的满意度等三项衡量就业岗位满意度的主要指标上，分别有93.29%、91.05%和91.8%的同学选择了“很满意”、“满意”或“基本满意”。 我院学生在国内外的多项竞赛活动中取得骄人成绩，如在大学生数学建模竞赛中，学院选派的代表队获奖率达90%以上，其中在国际大学生数学建模大赛中，2011年2支代表队分别获得金奖和鼓励奖，2015年5支代表队中3支获二等奖2支获成功参赛奖；在全国大学生管理决策模拟大赛总决赛上，2016年获全国特等奖，2015年荣获全国一等奖和二等奖各1项，2012年—2014年取得特等奖2项、一等奖2项的好成绩。2016年全国高校商业精英挑战赛，我院学生组荣获全国一等奖、教师组荣获全国二等奖。 当前，学院正以“十三五”规划为目标，努力把商学院打造成为适应经济社会发展需要的，以经济、管理学科为主，特色鲜明的独立学院。 二、学院2015-2016学年本科教学质量状况 2016年是商学院“十三五”发展建设的开局之年。在校党委和行政的全力支持下，在董事会的有力领导下，2015-2016学年学院深入学习贯彻党的十八大、十八届六中全会和习近平总书记系列讲话精神，以社会主义核心价值观为引领，配合学校中心工作，结合自身发展建设实际，继续坚持“内部加强管理，外部树立形象”的工作思路，团结带领全院师生，凝心聚力，锐意进取，加强内涵发展，在队伍建设、人才培养、办学质量、