导学案编写与使用的一点感受.pptVIP

* 导学案编写与使用的一点感受 政治教师：吴发燕 2013.2. 实施学案导学的必要性 一、 事实 不得不面对的事实 教师不得不面对的一个事实 老师的白发、皱纹越来越多 国家对教育的投入越来越多 家长对孩子的学习越来越重视 学校对教学的管理越来越科学 教师的业务水平越来越高，给学生讲得越来越多 老师的笑容、快乐、健康越来越少 学生越来越厌学 思索？？？ 睡课、手机… … 高考后… … 明确使用导学案的指导思想 二、 课前预习——课堂学习——课后复习 抓手× 实现两个前置： 学习前置 问题前置 三、 明确制定导学案的目的 1、学生不愿意做导学案 内容多 书写量大 不习惯 框为单位 重预习案 增加填空 新课必发 有发必收 有收必批 有批必评有评必惩 枯燥 增加趣味性内容 优秀个人： （1组）隋欣 刘一鸣 王雨航 王思嘉 高新焱 （2组）徐畅 周佳琪 高羽彤 张又文 裴梓莹 刘思彤（3组）王钰刚 刘森 刘芳林 郭雨枫 常笑寒 （4组）徐航 （5组）张雨婷 张萌 （6组）薛宇航（8组）赵宸 桑艺铭 徐鸣宽 闫皓程 （9组）刘乐 吴彤 王文琦 优秀小组：第一组 第二组 第三组 第八组 需要提醒的同学和小组： 学生习惯做导学案需要诱惑 在教育中，想要学生接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他！凡达不到目的，做得事与愿违的，一定是方法用反了。 ★ 课本，导学案，双色笔 ★ 最重要的是认真和激情!!! 温馨提示： 坐 姿 端 正 手 脑 并 用 快 速 诵 读 尝 试 记 忆 优秀的你还能做得更好！ 三、 1、初始阶段使学生做导学案成为一种习惯 明确制定导学案的目的 三、 明确制定导学案的目的 2、导学案面面俱到 整合教材 主干知识 三、 1、初始阶段使学生做导学案成为一种习惯 2、导学案应突出主干知识 明确制定导学案的目的 三、 明确制定导学案的目的 3、学生不重视提问题 减少填空、增加思考题目 着重评价我的疑问处 三、 1、初始阶段使学生做导学案成为一种习惯 2、导学案应突出主干知识 3、导学案应激发学生的问题意识 明确制定导学案的目的 1、导学案编写应以课时为单位。 2、导学案设计深化问题的引领。 3、导学案使用激发学生探究的意识。 四、 阶段反思 4、导学案课时检测突出学习目标的完成。 *