唤醒心灵的艺术--做一个专业的班主任.ppt

* 教育在线简介 第九个小建议 每周到教师阅览室坐半个小时，浏览报刊 第十个小建议 一个月读一本书 第十一小建议 每周给自己的家人照一张相 第十二个小建议 每周记下一个德育故事 《教育在线》WWW. 《班主任之友》BZrZY.CN 中国班主任网－－《班主任》杂志官方网站 中国教师研修网－班主任频道 全国中小学教师继续教育网 WWW. 当当网 卓越网 班主任工作助手丛书 《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》、《班主任工作的55个“鬼点子”》、 《德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例》、 《魅力班会是怎样炼成的》 《与学生家长“过招”——班主任的家长工作艺术和技巧》 《遭遇问题学生——问题学生的教育与转化技巧》 * * 魏书生论教师道德与人生观 * * 避免色泽黯淡的“人生” 避免色泽黯淡的“人生” * 守住灵魂深处的宁静 守住灵魂深处的宁静 * 重要的是有好心情 * 聪明的教师与伟大的教师的区别 * 希特勒部分罪行 * 诺贝尔奖颁奖简况 * 比尔·盖茨照片 * * 班主任应牢记100个德育故事 * * 给青年班主任的十二个小建议 * 第一个小建议 * 第二个小建议 * 第三个小建议 * 第四个小建议 * 第五个小建议 * 第六个小建议 * 第七个小建议 * 第八个小建议 * 第九个小建议 * 第十个小建议 * 第十一小建议 * 第十二个小建议 班主任专业成长的八大修炼 第一项修炼，沟通能力 师生沟通的艺术。 1、幽默――师生沟通的“润滑剂”。 2、宽容――师生沟通的“助力器”。苏霍姆林斯基 说：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。” 3、尊重和热爱――与后进生沟通的“灵丹妙药”。 4、微笑――师生沟通的神秘力量。 5、沉默――此时无声胜有声。 6、班主任敢于认错――师生沟通的奠基石。 7、科学批评――发挥沟通的魅力。 8、慎待学生的隐私――师生沟通的法宝。 9、积极主动参加学生的活动。 10、认真聆听…… 第二项修炼，读书习惯 哥伦比亚大学面试题目 2008年华东师大二附中应届毕业生孙恺接受哥伦比亚大学面试的一段问答： 问：列出上一年里你最喜欢的几部著作。 答：论语、诗经、鲁迅短篇小说选、2000年民歌集 问：列出你经常阅读的印刷物或电子出版物 答：时代杂志、新闻周刊、维基百科全书、法国世界报。 问：列出上一年里你最喜欢的电影、表演、展览会、音乐会及各种演出。 答：哈姆雷特、两部易卜生戏剧、埃及博物馆、卢浮宫、血钻、无间道风云、卢旺达饭店、阳光小美女、辛普森一家、越狱。 孙恺出生在纽约，1999年回到上海，除英文、中文十分流利外，还学习了日语、法语、意大利语和阿拉伯语等。 第三项修炼，写作能力 郑州市名师李迪已是《班主任之友》、《教育在线·李镇西之家》的版主，已经撰写100多万字的教育笔记教育日记，出版总题为《李迪文集》的五本书，2009年初出版了《做学生欢迎的班主任》。她坚持每天读书一万字，写教育随笔教育日记不少于一千字。 第四项修炼：总结反思 叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。” 第五项修炼：职业道德 苏霍姆林斯基论师德 请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。 教育者的崇高的道德品质，实质上是我们称之为教育的这个微妙的人类创造领域中获得成功的最重要的前提。 理想、原则、信念、观点、兴致、趣味、好恶、道德、审美等方面的准则在教师的言行上如能达到和谐、一致，那就可以点燃青少年心灵中的火花，成为青少年行动的灯塔。 是什么东西推动学生去追求高尚的美德呢？是教师在精神和道德方面的表率作用，教师的生活目的和生活准则应能使儿童，特别是青少年为之倾倒核动力。 教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度（对学生、对未来公民的态度），能为人表率，在于他有高度的道德水平。谁能唤起学生的人的尊严感、能启发他们去思考活在世界上是为着什么，谁