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- 2017-06-01 发布于河北
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七年级生物上册 第3单元 第5章 第3节 吸收作用练习 (新版)北师大版
《吸收作用》练习
一、选择题
1.依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是( )
A.吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用
B.吸收作用、光合作用、蒸腾作用
C.蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用
D.蒸腾作用、光合作用、吸收作用
2.植物可以进行无土栽培的原因是( )
A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B.植物吸收的只是水和无机盐
C.土壤对植物的生长没有作用
D.根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐
3.植物吸收的水分绝大部分用于( )
A.组成植物体 B.呼吸作用
C.吸收作用 D.蒸腾作用
4.为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为( )
A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B.植物散失水分的主要部位是叶片
C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的
5.无机盐施用过多就会出现植物因失水而“烧苗”的现象,这是因为( )
A.植物体内溶液的浓度>外界溶液的浓度
B.植物体内溶液的浓度≥外界溶液的浓度
C.植物体内溶液的浓度<外界溶液的浓度
D.植物体内溶液的浓度≤外界溶液的浓度
6. 植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水( )
A.土壤溶液浓度>细胞液浓度
B.土壤溶液浓度<细胞液浓度
C.土壤溶液浓度=细胞液浓度
D.根毛细胞不会失水
7. 在“探究无机盐对植
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