《狼牙山五壮士》教学课件2.ppt

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念 塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有 聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。 聂荣臻司令员给狼牙山五壮士纪念碑题的词：“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃赵燕英雄光荣传统” 狼牙山顶建有“五壮士纪念塔” 1.面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。 2.请同学们放下笔，读一读面对着五勇士，面对着纪念碑你想说的话。 狼牙山五 小学语文第九册 壮 士 狼牙山东西、东南各长１５公里，环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 寇 葛 吼 抡 绷 尸 斩 嗖　　　　　　　　 崎岖 （hǒu） （kòu） （日寇） （gě） （姓葛） （大吼） （zhǎn） （bēng） （绷带） （斩断） （qí） （qū） （sōu） （嗖嗖） （崎岖） （shī） （lūn） （抡动） （尸体） 庙 务 腔 坠 雹 仇 恨 眺 miào wù qiāng zhuì báo chóu hèn tiào 庙宇 任务 腔调 坠落 冰雹 仇视 痛恨 远眺 辨字组词： 撤（ ） 晋（ ） 寇（ ） 撒（ ） 普（ ） 冠（ ） 棋（ ） 狠（ ） 冀（ ） 旗（ ） 恨（ ） 翼（ ） 期（ ） 痕（ ） 填适当的词： （ ）的山路 （ ）地瞄准敌人 （ ）的力气 （ ）地躺着尸体 （ ）的怒火 （ ）地完成任务 （ ）的喜悦 （ ）地打 补充成语： 气（ ）山河 全神（ ）注 斩钉（ ）铁 横七（ ）八 居高（ ）下 昂首（ ）胸 按意思写成语： 1.比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（ ） 2.处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（ ） 3.形容气势十分雄壮。（ ） 阅读课文，划分段落 第一部分（1）：接受任务 第二部分（2）:痛击敌人 第三部分（3）：把敌人引上绝路 第四部分（4-5）：英勇歼敌 第五部分（6-9）：壮烈跳崖 思考： 1、默读课文，课文的写作顺序。 2、尝试用小标题来画思维导入，概括课文。 学习第二部分：痛击敌人 作者抓住了人物的哪些特点来写的？画出关键词理解。 班长马宝玉： “沉着”：镇定、不慌张—— 神态描写 葛振林： “满腔怒火”——心情描写 宋学义： “扔手榴弹抡一个圈”——动作描写 胡德林、胡福才： “脸绷得紧紧的”“全神贯注”——表情描写 “瞄准射击”——动作描写 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 默读思考： ??? ①摆在战士们面前的是两条什么路？ ??? ②他们是如何选择的？ ??? ③他们为什么要这样做？ ??? ④你体会到了什么？ ??? 画出令你感动的句子读一读。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1.面对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？ 2.“斩钉截铁”是什么意思? 3.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？ 学习第四部分:顶峰歼敌 自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。找出体现五壮士壮举的语句，画上“——” 他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。 学习第五部分：英勇跳崖 请同学们 饱含深情的