第一课社会主义建设道路的初期探索课件.ppt

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第一课社会主义建设道路的初期探索课件

专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 第一课 社会主义建设道路的初期探索 “不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法。” ——《全球通史》 请思考:(1)你知道如何建立社会主义吗? (2)十月革命之后,年轻的布尔什维克党领导俄国人民对社会主义建设道路进行了哪些探索? 课标要求:了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 难点:新经济政策。 重点:比较战时共产主义政策与新经济政策。 主题一 非常时期的非常政策 【思考】在马克思看来什么是真正的社会主义? 在生产力高度发达的资本主义基础上 建立社会主义——实行公有制、计划 经济和按劳分配,取消商品生产和货 币。 ——马克思 提示:社会主义 = 公有制 + 计划经济 + 按劳分配 1.实施背景 新生苏维埃政权面临的严峻形势 1.实施背景 (1)内忧:国内反动势力叛乱 (2)外患:国际帝国主义武装干涉 (3)经济:粮食奇缺,经济极端困难 2.目的: (1)直接目的:支持红军、战胜敌人,巩固新生的苏维埃政权 (2)根本目的:直接向社会主义过渡 劳动方面 分配制度 贸易政策 工业政策 农业政策 主要内容 项目 余粮收集制,国家实行对粮食的垄断政策,不允许私人买卖 全面推行工业国有化,将大中小企业全部收归国有;建立高度集中的经济管理体制 取消自由贸易 实行配给制,城市居民的口粮按等级定量供应 3.内容 普遍义务劳动制,保证了劳动力的供给 4.评价 (1)积极作用: ① 最大限度地集中了全国的财力、物力,保障军事上的胜利,巩固了苏维埃政权。 ②为布尔什维克探索向共产主义过渡提供了一种尝试。 (2)失误: ①对国家经济造成了不利影响。 ②并非是向共产主义过渡的正确途径。 战时共产主义政策 余粮收集制 大中小企业国有化 取消自由贸易 普遍义务劳动制 强制劳动 马克思构想的社会主义 公有制 计划经济 无私奉献 按劳分配 共产制 初步尝试 【思维点击】 失败 【合作探究】战时共产主义政策的目的是否达到了? 后期带来了哪些问题? 材料一 ……我们当时不这样做就不能在一个经济 遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得 了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种 功劳。 提示:保证了军事的胜利;引发了政治危机和经济危机 材料二 国内战争基本结束后,余粮收集制非但没 有取消,反而强化了,1920—1921年度的粮食收购 量翻了一番。农民的不满演变为农民暴动事件。工 人因生活条件的恶化也日益不满,在彼得格勒、莫 斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。农民和工 人的不满情绪也牵动着军队士兵。1921年2月28日喀 琅斯塔德发生水兵叛乱,…… 甚至提出“要苏维 埃,不要布尔什维克”的政治口号。 A 1.评价战时共产主义政策的历史作用时,首先应看它 是否有利于( ) A.集中人力物力投入战争 B. 把革命理想变为现实 C. 促进生产的恢复与发展 D. 维护新生政权的权威 【对点训练】 B 2.1920年,苏俄农民中流传这样的说法:“土地属于 我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你 们;森林属于我们,木材却属于你们。”它反映的是 战时共产主义政策( ) A.保障了农民的利益 B.挫伤了农民的积极性 C.实行了军事化措施 D.取消了自由贸易制度 主题二 经济危机和政治危机 1.经济危机: (1)工农业:产量大幅度下降,大批工厂无法开工。 (2)人民生活:生活必需品得不到保障,许多人死于饥饿。 2.政治危机: (1)在农村:农民对余粮收集制不满。 (2)在城市:工人因生活条件恶化纷纷罢工抗议。 (3)水兵叛乱:农民和工人不满情绪牵动着军队士兵,喀琅施塔得水兵叛乱,苏维埃政权面临着严重的政治危机。 主题三 新经济政策的实施 【思考】列宁开始重新思考一条怎样的探索之路? “目前情况已很清楚,我们……的尝试已经失败了……政治形势向我们表明,在许多问题上,我们必须学会退却……” ——《苏联兴亡史》 提示:实行新经济政策 列宁倾听农民意见 1.实施背景 (1)战时共产主义政策引起经济危机和政治危机,成为新经济政策实施的必然性。 (2)战时共产主义政策为新经济政策的实行提供了前提。 2.标志:1921年,俄共(布)“十大”召开,《关于以实物税代替余粮收集制的报告》。 3.目的:解决危机,稳定政权。 4.内容 农业 工业 商业 分配 以固定的粮食税代替余粮收集制 国有大型企业:仍是国有、国营 国有中小企业:资本家经

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