标高投影12939.ppt

土建2004-1~2 标高投影的基本概念 点和直线的标高投影 平面的标高投影 曲面的标高投影 标高投影的基本概念 点和直线的标高投影 点的标高投影 点和直线的标高投影 直线的标高投影 点和直线的标高投影 直线的标高投影 点和直线的标高投影 直线的标高投影 点和直线的标高投影 直线的标高投影 点和直线的标高投影 直线的标高投影 平面的标高投影 平面的坡度与平距 平面的标高投影 平面的标高投影 平面的表达法 平面的标高投影 平面的表达法 平面的标高投影 例：已知A、 B 、 C三点的标高投影，求平面ABC的平距和倾角。 平面的标高投影 例：已知A、 B 、 C三点的标高投影，求平面ABC的平距和倾角。 根据标高投影求平面交线 例：求图中P、Q两平面的交线。 根据标高投影求平面交线 例：已知平台顶面标高为3及各坡面的坡度，求各坡面与地面及坡面间的交线。 曲面和地面的标高投影 圆锥曲面的标高投影 曲面和地面的标高投影 地形的标高投影 曲面和地面的标高投影 地形的标高投影 平面与地面的交线 求图中地面与坡度为2/3的坡面的交线。 小结 作业 * * 标高投影---用水平投影和标注高度来表达形体形状的投影图。 地形图 的 单 面正 水投 平影 投法 影绘 图制 a 5 A 5 4 3 2 1 0 m a 5 c 0 b -3 0 1 2 3 4 5 m b -3 B C c 0 基面 高度为零 比例尺 标高 低于基面加负号 1、直线的表示法： b c a d 3 4 3 3 5 4 3 2 1 0 m a)两点连线 1、直线的表示法： b)一点+坡度+方向 0 1 2 3 4 5 m a i=1 5 箭头表示下坡方向 坡度符号 H A B 2、直线的坡度和平距： 坡度的概念 i=I/L=tga a i 1单位 A、B两点的高度差 A、B两点的水平距离 I L 即：i 值越大，直线越陡。 H A B 2、直线的坡度和平距： 坡度的概念 i=I/L=tga a i 1单位 I L 即：i 值越大，直线越陡。 H I a l L 平距的概念 1单位 l=L/I=ctga A B 即：l 值越大，直线越缓。 坡度 与 平距 的关系： l=1/i 5 4 3 2 1 0 3、直线上整数标高点的确定： 3 9 8 7 6 5 4 A B 4 5 6 7 8 a b 3.3 8.6 解题步骤 4 5 6 7 8 1.作平行于直线标高投影的基线，基线标高为小于等于直线最低端点的整数。 2. 利用比例尺，作平行于基线等间距的一组平行线。 3.根据直线端点A、B的标高，确定其在等高线组中的位置。 4.连接A、B得到AB与各等高线的交点，由各交点求得直线上各整数标高点。 相邻整数标高点间的距离为_______ 平距 平面的坡度与平距 ＝平面内最大坡度线的坡度与平距 平面的等高线 平面的等高线为一组相互平行的水平线 A B 三个基本概念：等高线、坡度和平距 平面的最大坡度线 等高线 1 2 3 1 2 3 E 平面的等高线为:一组相互平行的水平线，其标高投影仍相互平行。 平面的坡度与平距 ＝平面内最大坡度线的坡度与平距 平面的最大坡度线与等高线相互垂直，其标高投影亦相互垂直。 标高投影 平面倾角 关键 1、一组等高线 0 3 2 1 4 平距 l=1/i 如何转换 关键 ？图中可以直接量到是： A 坡度 B平距 B 平距 2、一条等高线+坡度线（带箭头和坡度值） i=1/2 5 5 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 4、坡度比例尺 Pi 4 3 2 1 0 3、一条一般位置线＋坡度方向线 i=1 b8 a5 A B 平面的最大坡度线 等高线 1 2 3 1 2 3 E 坡度比例尺上的一个单位 实质为平面的平距 ？ 转换为 等高线表达 坡度比例尺 ＝最大坡度线的水平投影 +整数标高点 +比例尺形式 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 5 4 3 5 4 3 2 1 0 1 a 2 c 6 b 解题步骤 1、连接a1、b6、c2，任取两边，求出各边的整数标高点。 分 析 相邻等高线之间的距离为平距，最大坡度线的倾角为平面倾角。 2、分别连接相同整数标高点，得等高线。 平行于a1b6，标高为1的基线。 如何确定间距？ 是否可以直接利用整数点？ 目的1 目的2 2 3 4 5 1 l 6 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 0 1 a 2 c 6 b 解题步骤 1、连接a1、b6、c2，任取两边，求出各边的整数标高点。 分 析 相邻等