反问句和关联词复习.docVIP

一、先阅读反问句改成陈述句的方法。 用“难道……没有(不)……吗?”构成的否定式反问句，改为陈述句时只要将“难道”“没有(不)”“吗”统统去掉并将句末的问号改为句号即成。如：“难道这不是真理吗?”改为陈述句是：“这是真理。”反之，如将“难道……吗?”构成的肯定式反问句改为陈述句，则除了去掉“难道”“吗”并将问号改为句号外，还须加上一个否定词。如：“难道我骗你吗?”改为陈述句是：“我没有骗你。”以上两种变换的方法，必要时在语言上可作些调整，或增减字眼，或改变语序。 二、做做下面的练习题。 1 2.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？ 3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 6.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？ 7.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？ 8.这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 9.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 10.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 11.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 12.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 13.说出的话难道可以不算数？ 14.难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 15.不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 16.当农民，难道就不需要文化知识了吗？ 17.十万支箭，三天怎么造得成？ 18.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 19、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 20、你的阅读还有什么快乐可言？何不先去大睡一觉，然后悠闲自得地读上几页。 表示假设关系的关联词语 如果……就…… 即使……也…… 假如……就…… 要是……就…… 表示转折关系的关联词语 虽然……但是…… 尽管……可是…… 表示并列关系的关联词语 既……又…… 不是……而是…… 是……不是…… 表示递进关系的关联词语 不但……而且…… 不仅……还…… 表示选择关系的关联词语 或者……或者…… 是……还是…… 不是……就是…… 要么……要么…… 宁可……也不…… 1． 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（　 ）庄严。 3．我问小刚：“你（　）参加美术小组，（　）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（　 ）航模组。” 5．（　 ）他不一定能来，我们（　 ）要通知他。 6．这里的花（　　 ）很多，（　　 ）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。 8．我们（不仅　 ）可以看见铁丝网和胸墙，（　 ）可以看见火力点，（　 ）连敌人讲话都听得见。 9．（　　 ）天气很冷，爷爷（　　 ）要坚持早锻炼。 10．（　　　）我们现在不好好学习，将来（　　）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（　　）多读多写，作文（　　）会有进步。 12．（　　 ）困难有多大，我们（　　　）能克服。 13．（　　　）他热情地为同学们服务，（　　 ）受到同学们的好评。 14．（　　　）你答应找小兰一起去看画展，（　　）应该准时去找他。既然……就… 15．刘胡兰（宁愿　　）牺牲自己的生命，（也　　 ）说出党的机密。宁可……也不… 16．放学后，我们（　　　）在街上乱跑，（　　 ）回家读一读课外书。 17．我（　　）知道这件事情，（　 ）并不了解事情的全过程。虽然……但是… 18．（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。不是……就是…… 19．他（　　　）牺牲自己，（　　）暴露党的组织。宁可……也不… 20．同学们（　　）走着，（　　 ）谈论着。 21．（　　 ）是什么人，谁向我们指出（　 ）行。 22．小李在学习上（　　 ）有这么好的成绩，是（　　 ）他平时刻苦学习的结果。 23．（　　 ）风浪再大，我（　　）要把你送过河去。 24．王老师（　 ）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。 25．（　　）多读多练，（　　 ）会提高作文水平。 26．我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。 27．现在我们的生活水平（　　）有了提高，（　　 ）还要注意节约。 28．（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。 29．（　　）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　　）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30．（　 ）人人都献出一点爱，世界（　）会变成美好的人间。 31．（　　）走到天涯海角，我（　　 ）不会忘记自己的祖国。 二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，