一七律长征.ppt

红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 “远征难”三个字怎么理解? 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 总领全文，总括了红军长征途中所遇到的一切艰难困苦。 首联 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 形容绵延不断 形容巍峨高大 对偶 承接“千山 ” 颔 联 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 比喻、夸张 突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。 金沙 水 拍 云崖 暖， 大渡 桥 横 铁索 寒。 上承“万水”二字 名词 名词 动词 名词 形容词 名词 名词 动词 名词 形容词 颈联 金沙水拍云崖暖, “暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景； 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。 大渡桥横铁索寒 “寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。 突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。 更喜岷山千里雪， 承上启下 一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神； 一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。 尾联 三军过后尽开颜 红一、二、四方面军 爬 雪 山 瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇 会宁 红一方面军 红二方面军 红四方面军 赤水 课 文 小 结 首联： 全诗，提出全篇的中心思想。 颔联：承“千山”，以 为代表。 颈联：承“万水”，以 为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。 本课是 在 时写下的一首诗.全诗生动地概述 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 不畏艰险、英勇顽强的 和 总领 五岭、乌蒙 金沙、大渡 喜悦 毛泽东 红军长征胜利结束 二万五千里长征 中国工农红军 革命英雄主义 革命乐观主义精神。 感悟远征难 1.诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮画面，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括。 2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。 “五岭”，指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑四岭、大庾岭，在江西、湖南、广东、广西四省边境。　 “乌蒙”，即乌蒙山，在云南、贵州两省之间。　 “岷山”，在四川省北部，绵延四川、甘肃两省边境，海拔4000米左右，终年积雪。 1935年5月，红军巧渡金沙江。 金沙江形势险要，两岸都是悬崖峭壁，水流湍急，敌人戒备森严。但红军一面佯攻龙街，一面分兵到绞车渡奇袭守敌，缴获渡船，活捉了守卫在对岸的敌兵。结果不费一枪一弹夺取了对岸的阵地，使大部队巧渡成功。等敌人发觉赶来时，我军已安然到达江北。 　　 泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板已经被敌人抽掉，桥上只剩下十三根铁索，叫人看了心惊 胆寒。渡河的勇士们手攀铁索，冒着对岸敌人密集的枪林弹雨前进。不怕 流血牺牲，终于夺下了泸定桥。 飞夺泸定桥 天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程两万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙。 毛泽东 作业布置 1.背诵全诗。 2.默写全诗。 3.阅读或观看有关红军长征的故事书或电影电视片，有条件的同学，可以上互联网点击关键词“长征”，查找并阅读有关长征的故事，写一篇三百字左右的读后感或观后感。 * ③③ 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。他是中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国工农红军为北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北。在这短短的一年时间里，红军战士开动每人的双脚，长驱二万余里，纵横十一个省，完成举世无双的二万五千里长征。这首诗就是毛泽东同志在193