（江苏专版）2018高考数学大一轮复习 第七章 数列、推理与证明 38 数列的概念课件 文.pptVIP

复 习 策 略 【考情分析】 【备考策略】 1. 数列与函数和不等式等容易综合，是高考命题的好素材，是考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想，以及对配方法、换元法、待定系数法等基本数学方法的有效载体．因此，复习时要注重对类比推理能力、知识迁移能力、信息编程背景下的运用能力和在平面几何、解析几何及实际问题背景下探究思维能力的培养． 2. 对于推理与证明的考查，是综合在许多问题中的，单独考查并不多见，需适当关注． 1. (必修5P33练习3改编)已知数列{an}的通项公式是an＝3n－2，那么a4＝________. 2. (必修5P33习题4改编)32是数列{n2＋4n}的第 ________项． 【解析】令32＝n2＋4n，解得n＝4，所以32是数列{n2＋4n}中的第4项． 4. (必修5P34习题7改编)下列四个图形中，着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项，则这个数列的一个通项公式为____________． 【解析】由图可知前4个图中着色三角形的个数分别为1,3,32,33，…，猜想第n个图中着色三角形的个数为3n－1，所以这个数列的通项公式为an＝3n－1. 5. (必修5P34练习9改编)若对于任意正整数n都有f(n)＝n2－8n＋5，则f(n)的最小值为________． 1. 数列的概念：按照 排列的一列数称为数列；数列中的 都叫作这个数列的项． 2. 数列的分类：项数_________的数列叫作有穷数列；项数________的数列叫作无穷数列． 3. 数列的通项公式：如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用 来表示，那么__________叫作这个数列的通项公式． 5. 数列是特殊的函数：在数列{an}中，对于每一个正整数n都有一个数an与之对应，因此，数列可以看成以__________________________________为定义域的函数an＝f(n)，当自变量按照从小到大的顺序依次取值时，所对应的一列函数值． 6. 数列单调性的判断 (1) 数列是一种特殊的函数，数列的单调性可以借助于函数的单调性来判断，判断时要注意函数的定义域为正整数集(或它的有限子集)． (2) 当___________恒成立时，数列{an}是递增数列； 当____________恒成立时，数列{an}是递减数列． 写出下列各数列的一个通项公式： (1) 1，－3,5，－7,9，…； 【解答】奇数项符号为正，偶数项符号为负，各项的绝对值为1,3,5,7,9，…，故得出该数列的一个通项公式为an＝(－1)n＋1·(2n－1)． (4) 0.9,0.99,0.999,0.999 9，…； 【思维引导】要写出数列的通项公式，必须找出数列的各项与它所在项数之间的关系，需要对已知的几项仔细观察分析，寻找构成的规律，再进行归纳猜想，通过合情推理得出结论． 【精要点评】由数列前几项写通项公式，关键是由各项特点找出它们的共同构成规律，需要全方位观察，多角度思考，广泛联想，并将原数列适当变形，成为规律比较明显的特殊数列．应注意：(1) “＋”“－”符号相间出现，可用(－1)n或(－1)n＋1调整； (2) 对于分式的结构，要注意对分式的分子、分母的构成规律分别进行分析，充分借助分子、分母之间的关系；(3) 对于比较复杂的问题，要注意借助等差、等比数列的通项公式来解；(4) 不是每个数列都能写出它的通项公式，有的数列虽然有通项，但形式上可能不唯一． (1) 数列3,33,333,3 333，…的一个通项公式为_________________． (2) 数列－1,7，－13,19，…的一个通项公式为__________________． 【解析】数列中各项的符号可通过(－1)n表示，从第2项起，每一项的绝对值总比它的前一项的绝对值大6，故它的一个通项公式为an＝(－1)n(6n－5)． (1) 已知数列{an}的前n项和Sn＝n2＋2n＋1，求数列{an}的通项公式； 【解答】当n＝1时，a1＝S1＝4； 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n＋1，a1＝S1＝4，不满足上式． (2) 已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝3n＋1，求数列{an}的通项公式． 【解答】当n＝1时，a1＝S1＝4； 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝3n＋1－3n－1－1＝2·3n－1，a1＝S1＝4，不满足上式． 【精要点评】此类问题往往容易忽视n＝1的验证，故本题的解题步骤要严格按照例题所示进行．