电子手抄报评价量规.doc

电子手抄报评价量规 姜庆燕 2012年6月18日 （权重） 评价标准描述 评价 优秀【1,0.8】 合格 【0.8,0.6】 需努力 【0.6,0】 自评 互评 内容选择 （60分） 1.手抄报的内容既有课本中的内容又有课外网上收集的资料； 2.内容丰富，至少涉及4个板块的内容； 3.语言表达准确流畅 1.手抄报的内容只有课本中的内容； 2.内容不够丰富，只有3个板块的内容； 3.语言表达不是非常准确流畅 1.手抄报的内容只有课本中的内容； 2.内容空洞，涉及板块不到2个； 3.语言表达错误较多 ? ? 电脑制作 （20分） 1.版面整体协调美观，排版合理； 2.有图文混排、艺术字和分栏效果； 3.字体颜色和大小设置恰当 1.版面较美观，排版较合理； 2.有图文混排或艺术字效果； 3.字体颜色和大小有一些变化，不明显 1.版面不够合理，空白处较多； 2.仅有文字资料或所选图片与内容无关； 3.缺少字体颜色、大小或艺术字效果 ? ? 合作学习 （20分） 1.小组内有明确的分工计划； 2.作品的制作是按照分工计划集体合作完成的； 3.在完成各自分工后同学间还能相互帮助 1.小组内有分工但不明确； 2.作品主要是由一两个同学为主完成的； 3.小组内有个别同学没有积极参与 1.小组内没有明确的分工； 2. 作品全部是由一两个同学为主完成的； 3.小组内有同学根本没有参与 ? ? 自评评语 ? ? ? ? ? 互评评语 ? ? ? ? ? 1、? 28分） 2004年广州市小学生电脑绘画作品制作比赛评分标准 内容 分值 主题明确，内容积极、健康向上 7 能科学、完整地表达主题思想 7 内容切合作者的学习和生活实际 7 文字内容通顺，无错别字和繁体字 7 2、? 内容 分值 素材获取及其加工属原创 10 主题表达形式新颖，构思独特、巧妙 5 具有想象力和个性表现力 7 内容、结构设计独到 5 3、? 25分） 内容 分值 反映出作者有一定的审美能力 7 完美运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言 10 构图完整、合理，组画作品前后意思连贯 8 4、? 20分） 内容 分值 选用制作工具和制作技巧恰当 10 技术运用准确、适当、简洁 10