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天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：数字电子技术 课程代码：3483、4282 第一部分 课程性质与目标 －、课程的性质与特点 数字电子技术是高等教育自学考试工业电子技术（专）专业所开设的一门技术基础课。 数字电子技术是一门实践性应用性较强的技术基础课，随着科学技术的发展，数字电子技术已渗透到了人们生活和生产的各个领域。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的目的是使考生获得数字电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课及参加实际工作打下必要的基础。 通过本课程学习要求考生： 1、了解数字电子技术基本理论，基本概念，熟练掌握数字电子技术的基本分析方法，能对一般数字逻辑部件进行分析 较深刻理解数字电子技术的基本设计方法，并能比较灵活地加以应用 3、理解常用数字集成电路的基本工作原理和基本特性，了解其主要参数的意义。并能灵活地加以应用 本课程实践性强，学习时应注意联系实际，完成必要的实验项目，并保证及时完成习题和作业。 三、与本专业其他课程的关系 学习本课程的考生必须先学习电路基础、低频电子线路等相关课程，掌握本课程的相关知识可以为以后的专业课打下基础。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 数字电路基础知识 一、学习目的与要求 理解数字信号和数字电路的概念，了解脉冲波形的主要参数。掌握十进制、二进制、八进制、和十六进制的计算和相互之间的转化，及BCD码和可靠性代码的表示。 二、考核知识点与考核目标 （一）数字信号和数字电路（一般） 识记：数字电路的定义、分类及优点.数字信号的特点和波形特征,脉冲波形的主要参数 （二）数制（次重点） 识记：十进制、二进制、八进制、和十六进制的特点及其相互之间的转换 理解：十进制、二进制、八进制、和十六进制的计算方法和转换规律 应用：熟练地进行数制之间的转换 （三）二进制代码（重点） 识记：BCD码(8421码、5421码、2421码、余3码)的表示和特点，可靠性代码 理解：有权码和无权码的概念，格雷码的形成 第二章 逻辑函数及其化简 一、学习目的与要求 通过本章的学习：理解与、或、非等基本概念及运算、常用的导出逻辑函数及运算，了解逻辑代数的基本定律和规则，掌握代数化简法和卡诺图化简法，能熟练用卡诺图化简逻辑函数。 二、考核知识点与考核目标 （一）逻辑函数及其表示方法（重点） 识记：基本逻辑函数及运算。几种导出的逻辑运算，逻辑函数及其表示方法 理解：与、或、非逻辑的表示式、逻辑符号及运算规律。与非、或非等导出逻辑函数的表示式和逻辑符号。逻辑函数的四种表示方法：表达式、逻辑符号、波形图、真值表 （二）逻辑代数的基本定律和规则（次重点） 识记：逻辑代数的基本公式、基本定律、三个重要规则 理解：逻辑常量运算公式、逻辑常量、变量的运算公式、逻辑代数的基本定律、摩根定律，会用代入规则、反演规则、对偶规则对逻辑函数进行计算 （三）逻辑函数的公式化简法（一般） 识记：化简的意义与标准，灵活运用公式化简逻辑函数 理解：能用并项法、吸收法、削去法、配项法化简逻辑函数 （四）逻辑函数的卡诺图化简法（重点） 识记：最小项的定义和性质、用卡诺图表示逻辑函数，用卡诺图化简逻辑函数，具有无关项的逻辑函数的化简 理解：卡诺图化简法是一种直观，且可以判断是否达到最简的有效方法 应用: 用卡诺图化简逻辑函数并写出表达式 第三章 集成逻辑门 一、学习目的与要求 掌握分立元件门电路、TTL集成逻辑门电路及CMOS集成逻辑门电路的组成、逻辑符号、工作原理、外特性及其应用。 要求：理解分立元件与门、或门、非门及与非门、或非门的工作原理和逻辑功能，了解TTL、COMS电路的电路结构，掌握TTL和COMS电路的工作原理、逻辑功能和外特性，能熟练地根据逻辑符号和输入端组成判断输出端状况。 二、考核知识点与考核目标 （一）分立元件门电路(一般) 识记：三极管的开关特性,二极管与门电路、二极管或门电路，三极管非门电路 理解：分立元件门电路的电路组成和工作原理 （二）TTL集成逻辑门电路 (重点) 识记：TTL与非门的组成和工作原理、外特性，其他功能的TTL门电路 理解：TTL与非门电压传输特性、输入负载特性、输出负载特性，集电极开路与非门 （OC门）的电路结构和工作原理，三态输出门（TSL门）的电路结构和工作原理， 应用：TTL集成逻辑门的使用注意事项, 输入和输出之间的关系. （三）CMOS集成逻辑门电路(次重点) 识记：CMOS反相器的结构和工作原理，其他功能的CMOS门电路 理解：CMOS数字电路的特点与系列 应用：CMOS集成逻辑门的使用注意事项 第四章 组合逻辑电路 一、学习目的与要求 掌握组合逻辑电路的分析方法和设计