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七年级地理（下）学案______班____组 姓名：__________主备人： 审核人：______ 认 识 大 洲 第一节 亚洲及欧洲 第1课时 学习目标： 运用地图，说明亚欧的经纬度和海陆位置 通过分析亚洲地形特征，掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和材料的基础上，总结出欧洲地形的特点（学习重点） 学会简单的时区和日期换算能力（学习难点） 预读： 亚洲东、北、南三面分别濒临__________洋、__________洋和__________洋，西与欧洲相连，合称为__________大陆，西南以__________运河与非洲为界，东隔__________海峡与北美洲相望。 世界上面积最大的大洲是__________，海岸线最曲折的大洲是__________。 亚洲地形以__________、__________为主，是除__________以外海拔最高的大洲；欧洲地形以__________为主。 亚洲的地势__________高__________低。 我国采用首都北京所在的__________区时，也就是“_______时间”，作为全国统一使用的时间。 思悟： 说一说亚洲的地形特征，并以此分析方法总结出欧洲地形特征。 亚洲地形特征： 欧洲地形特征： 探究： 阅读课本P3《学会换算不同地点的时间》，小组集体讨论完成下列问题： 为什么会产生“地方时”？ 时区是怎样划分的？ 学法与教法 七年级地理（下）学案______班____组 姓名：__________主备人：孙德强 审核人：______ 什么是“区时”？ 4、我国采用的是哪个时区的区时？ 地球上的“今天”与“昨天”的分界线在哪里？ 检测： 1、从东西半球来看，亚洲主体位于__________半球；从南北半球来看，亚洲主体位于__________半球。 2、欧洲地形是以______为主，是世界上平均海拔_____的大洲。 3、一架飞机2010年11月1日8时从北京机场起飞，飞往美国的纽约（西五区），途中需要12个小时，飞机到达纽约时，当地的区时为 （ ） A．2010年11月2日7时 B.2010年11月1日7时 C. 2010年11月2日19时 D.2010年10月31日7时 4、亚洲和欧洲的分界线是 （ ） A.苏伊士运河 B.白令海峡 C.巴拿马运河 D.乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡 5、2008年8月8日20时，29届奥运会在北京隆重开幕，当我们在观看开幕式时，美国纽约的观众观看时间是 ( ) A.2008年8月8日3时 B. 2008年8月7日19时 C.2008年8月8日7时 D. 2008年8月9日9时 学法与教法 七年级地理（下）学案______班____组 姓名：__________主备人：孙德强 审核人：______ 第2课时 学习目标： 1、阅读“亚欧气候类型图”，分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，并解答出有关欧洲气候的思考题。（学习重点） 2、阅读“亚欧地形图”，了解亚洲河流特点和著名的河流、湖泊，并解释欧洲河流特点，了解其著名河流。 3、阅读“亚欧人口分布图”，了解亚洲人口分布特点，分析分布不均的原因，指导亚欧人种和民族的组成。 预读： 1、亚洲气候具有__________、__________显著和__________分布广的特点。 2、亚洲__________部和__________部的季风最强盛、最典型。 3、欧洲是世界上__________、__________分布最广、最典型的地区。 4、亚洲的大河多发源于中部的__________，顺地势呈_________状向__________奔流入海。 5、__________洲的人口最多，__________洲的人口密度最大。 思悟： 亚洲的气候的有哪三大特点？并总结出欧洲气候特点。 2、说一说亚欧两洲的河流特点。 学法与教法 七年级地理（下）学案______班____组 姓名：__________主备人：孙德强 审核人：______ 探究： 阅读课本P12，完成“活动” 说说哪些地方的人口分布稠密，哪些地方的人口分布稀疏。 从气候条件分析亚洲西部和亚洲北部人口稀疏的原因。 3说说亚洲东部和南部人口稠密地区种植水稻有哪些得天独厚的条件。 检测： 1、亚洲地跨__________带、__________带和__________带三个温度带，__________、__________、__________三面濒临大洋，西部深入到__________大陆的内部。 2、影响亚洲气候的主要因素是_