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2013—2014学年度无为县赫店中心校九年级第一次月考检测卷
历 史
★★★28
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下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表亚洲文明成就的是
A.狮身人面像与金字塔 B.克里特的王宫遗址 C.空中花园想像图 D.罗马广场
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★★★
陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括
①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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★★★
今年是公元2012 年。这一国际通用的纪年方式是以谁的诞生之年开始计算的
A.穆罕默德 B.释迦牟尼 C.耶稣 D.老子
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某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是
A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家
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★★★
下列关于中古西欧社会的描述,正确的是
A.罗马教廷拥有至高无上的权力 B.封建主可以管辖自己附庸的附庸
C.国王是最大的土地所有者 D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是
①希腊帕特农神庙 ②洛阳白马寺 ③巴黎圣母院 ④?麦加大清真寺 A、①②③ B、①②④? C、②③④? D、①③④
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“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。四个等级中,释迦牟尼所处的等级的是
A婆罗门 B刹帝利 C吠舍 D首陀罗
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★★★
西欧封建等级制度形成的基础是:
A.罗马共和国的建立 B.罗马帝国的扩张 C.亚历山大东征 D.查理·马特改革
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研究两河流域的古代历史,最应参考的资料是
①《汉谟拉比法典》 ②楔形文字 ③《天方夜谭》 ④《荷马史诗》
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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2012年2月20日驻阿富汗美军士兵亵渎穆斯林宗教书籍及焚烧《古兰经》,引发了阿富汗国内民众大规模的抗议活动。将《古兰经》作为精神源泉的宗教是
A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教
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★★★
文字是古代人类文明进步的重要标志。
图1 图2 图3
(1)古代建造图1建筑的国家使用的文字是 _________。
(2)图2法典的石柱上最有可能使用的文字是_________。
(3)图3的青铜鼎上可能使用的文字是_________。
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★★★
公元前5世纪早期,斯巴达与雅典联合抗击波斯帝国的进攻。______是一次以少胜多的战役。
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★★★
公元前3世纪至公元前2世纪的______战争,罗马共和国打败迦太基成为地中海霸主。
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______战争是中华民族由衰败到振兴的转折点,洗刷了近代以来的民族耻辱。
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古代西亚的《_________》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
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1949年9月,在北平召开了第一届中国人民政治协商会议,会议通过《_______________》作为中华人民共和国临时宪法。
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1982年人大五届五次会议通过了_________,它成为新时期我国的根本大法。
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日本进行的以学习中国隋唐文化为核心的_________使日本确立了先进的封建制度。
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1895年,日本通过《_________》割占了中国的台湾和琉球群岛(包括钓鱼岛)。
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1937年12月,日军占领南京,杀害南京平民和被俘中国士兵30万人以上。_________是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。
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阿拉伯数字是由阿拉伯人发明的。( )
改正:_________________________。
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麦加大清真寺始建于1163年,坐落在巴黎中心塞纳河的一个岛上,是典型的哥特式建筑。( )
改正:_________________________。
★★★
★★★
97年,班固派甘英出使条支,渡海前往埃及,可惜没有到达目的地。 ( )
改正:_________________________。
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