小学三年级下期《劳动与技术》课程纲要.doc

课程名称：海燕版义务教育实验教材小学劳动与技术三年级下期 课程类型：必修课程 教学材料：海燕出版社2008年12月第三版《小学劳动与技术三年级下期》 授课时间：16—17课时 授课教师：郑州中学第三附属小学 尹明 授课对象：三年级1班和2班 课程目标了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质,形成良 好的劳动习惯。 注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。养成勤奋、积极的生活态度。激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。缝沙包?? 1课时 4 会爬绳的福娃 引导学生基本学会制作和玩会爬绳的福娃，培养学生的动手能力和劳动意识；初步了解福娃爬绳的原理，培养学生的科学探究能力；在实践中，自己解决制作和让福娃爬绳时遇到的困难 ，培养学生的自主探究能力和解决问题的能力。 教学重点： 引导学生基本学会制作和玩会爬绳的福娃，会玩会爬绳的福娃；了解福娃爬绳的原理。 教学难点： 了解福娃爬绳的原理。 1课时 5 会翻跟头的玩具 引导学生通过操作活动，感知物体由于重心移动而发生的翻滚现象；能用语言表达自己的发现并记录探索的过程；并提高其观察能力和对事物的探究兴趣。 教学重点： 引导学生基本学会制作简单的会翻跟头的玩具，感知物体由于重心移动而发生的翻滚现象。 教学难点： 引导学生能用语言表达自己的发现并记录探索的过程；并提高其观察能力和对事物的探究兴趣。 1课时 6 剪贴画 引导学生能够利用不同色彩的纸或画报纸，粘贴出指定或喜欢的形象；懂得用概括的方法表现形象基本结构和特征；体现个性和竞争与合作精神。 教学重点： 引导学生能够利用不同色彩的纸或画报纸，粘贴出指定或喜欢的形象。 教学难点： 引导学生能用语言表达自己的发现并记录探索的过程；并提高其观察能力和对事物的探究兴趣。 1课时 7 做陀螺 引导学生能够用日常生活学习物品为载体，进行制作陀螺。通过玩陀螺、做陀螺、探究陀螺的秘密的活动，激发学生对科学的兴趣──使学生体会小陀螺中包含着很多科学道理，培养学生认真细致、善于合作等科学态度；通过相互交流增强学生表达、交流和合作的能力；培养学生的自主探究创造动手，并在做和玩的过程中会根据自己的反复实验发现现象，并能试着做出解释；培养学生善于倾听别人的意见、勇于发表自己的想法，感受创造的乐趣。 教学重点： 引导学生能够用日常生活学习物品为载体，制作出简单的陀螺。 教学难点： 引导学生通过玩陀螺、做陀螺、探究陀螺的秘密的活动，形成相应的能力，培养良好的态度和情感。 1课时 8 做花拖鞋 引导学生了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力；基本掌握制作纸拖鞋的方法和要求。培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 教学重点： 引导学生能够运用撕、剪、画、印等方法制作漂亮、合脚的纸拖鞋。 教学难点： 引导学生能够对纸拖鞋形式美的装饰。 1课时 9 凉拌菜 引导学生在自主的活动中，结合自己已有的生活经验和自学交流，尝试用必要的炊具、食材和调料制作一道凉拌菜；培养学生的自学、合作及实际动手操作能力。 教学重点： 引导学生在自主的活动中，结合自己已有的生活经验和自学交流，尝试用必要的炊具、食材和调料制作一道凉拌菜。 教学难点： 培养学生的自学、合作及实际动手操作能力。 1课时 10 叠衣服 养成比较规范叠放衣服的良好生活习惯，体验成功叠放衣服得自豪感。 1课时 11 洗餐具 引导学生通过学习和动手实践，知道洗餐具的主要过程，掌握洗餐具的操作要领；培养学生热爱劳动，争当家务劳动小能手的习惯。 教学重点： 引导学生掌握洗餐具的主要过程。 教学难点： 引导学生了解如何将餐具清洗干净。 1课时 12 布置教室 引导学生能够 1.知道班级的美丽离不开大家的努力，懂得自己是班级的主人，应主动