小学六年级解决问题典型题型归类.docVIP

小学阶段常见“解决问题”题型归类 1、工程问题 （1）甲乙两辆车分别从A、B两个城市同时相对而行，甲车每小时行110千米，乙车每小时行100千米，经过3小时两车相遇。这两个城市间的距离是多少千米？ （2）甲、乙两地相距480千米，客、货两车分别从两地同时出发相向而行，经过4小时相遇，已知火车每小时比客车多行10千米，求客货两车的速度。 南京到武汉的航道长840米，甲乙两艘轮船同时从两地相对开出，甲船每小时行22千米，乙船每小时行20千米，经过几小时两艘轮船相遇？ 甲乙两车从AB两地同时相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时比甲车多行1/5, 3小时两车相遇，AB两地相距多少千米？ 甲乙两船同时从相距500千米的两地相对开出，4小时相遇。已知甲船每小时行65千米，乙船每小时行多少千米？ 体育场的环形跑道长400米。王明和李华在跑道的同一起跑线上，同时向相反方向起跑，王明每分钟跑164米，李华每分钟跑136米。几分钟后他们第3次相遇？ 工程问题 （1)修一条水渠，甲队单独做8天可以完成，乙队单独做10天可以完成，照这样做，甲乙合作多少天完成？ 修一条路，甲队单独修要12天，乙队单独修要18天，现在先由甲队单独修2天，余下的两队合修，完成任务时，乙队修了几天？ 一项工程，甲单独做需20天完成，乙单独做需12天完成，如果乙先做8天，再由甲去做，甲做几天可以完成该工程？ 一项工程，甲队单独做10天完成，两队合作3天后，乙队撤出，剩下的甲队做，需几天完成？ 一本书稿，由甲单独打印2小时，能完成全部稿件的1/5；由乙单独打印8小时即可完成，如果甲乙两人合作，几小时能全部完成？ 甲乙合修一条公路，甲独做10天完成，乙独做8天完成，两人合作几天能完成这条路的9/20？ 分数百分数问题 学校进行现代教学设备改造，已经投资56万元，还有30%没有投资，一共要投资多少万元？ 阳光小学2010年植树250棵，比2009年少植50%，2009年植树多少棵？ 学校四月份用水160吨，比三月份节约用水400吨，比三月份节约百分之几？ 果园里有桃树240棵，杏树252棵，杏树比桃树的棵树多百分之几？ 小刚有一本科技书共60页，第一天看了全书的1/5，第二天看了全书的60%，两天共看了多少页？ 实际投资120元，节约了30万元，节约了百分之几？ 工程队修一段公路，五月份修了全长的40%，正好是9.6千米，六月份和七月份共修了全长的60%，六月份和七月份共修了多少千米？ 师傅加工了360个零件，比徒弟加工的零件个数多20%，师傅比徒弟多加工了多少个零件？ 一堆煤，第一次用去它的2/5，第二次用去它的30%，还剩12吨，这堆煤有多少吨？ 小宁身高135厘米，小强比小宁高1/5，小强身高多少厘米？ 一条公路已经修了它的2/5，再修300米，就能修好这条公路的一半。这条公路全长多少米？ 明明看一本书，第一天看了1/6，第二天看了42页，这时已看了这本书的2/5，这本书一共有多少页？ 两箱一样重的水果，从第一箱中取出80%，从第二箱中取出25千克，两箱中剩下的水果之和正好等于一箱水果的重量，原来每箱水果重多少千克？ 有两筐苹果，第二筐比第一筐少1/4，从第二筐拿走4.2千克后，第一筐与第二筐的比是8:5。第一筐苹果比原来第二筐苹果多多少千克？ （15）甲乙两辆汽车分别从AB两地相对开出，相遇后继续行驶。当两车又相距96千米时，甲车行驶了全程的80%，乙车行驶了全程的60%，AB两地相距多少千米？ 4、按比分配 （1）学校购进一批图书，按4:5:6分给四、五、六三个年级，已知四年级比六年级少分得40本，五年级分得图书多少本？ （2）果园里梨树和桃树的比是5:7，梨树有200棵，桃树有多少棵？ （3）一个长方体的棱长之和是48分米，已知长、宽、高的比是3:2:1，求这个长方体的表面积、体积各是多少？ （4）学校买来360本图书，其中1/3分给低年级，余下的按3:5分给中、高年级，高年级分到多少本？ （5）配置一种农药，药粉和水的比是1:250。 ①现有水7500千克，配置这种农药需要药粉多少千克？ ②现有药粉2.3千克，配置这种农药需要水多少千克？ ③要配置这种农药1757千克，需要药粉多少千克？水多少千克？ 甲乙两地相距486千米，快车与慢车同时从两地开出，经过6小时相遇，已知快车与慢车的速度比是5:4，求快车和慢车每小时各行多少千米？ 甲乙丙三人坐车回家，当行到全程的1/3时，甲下车；当行到全程的2/3时，乙下车；丙到终点下车。共付车费96元。你认为甲乙丙三人怎么付车费最合理？并简要说明理由。（写出解答过程） 立体图形表面积体积问题 一个圆柱形水桶的容积是50.24立方分米，从里面量底面半径是2分米，装了3/4桶水，水面高多少分米？ 一个圆柱形