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第三节 串联和并联 教学设计 第 课时 年 月 使用人 学习目标： 1、会判断两个灯泡是串联还是并联。 2、会连接两个灯泡的串联电路和并联电路。 3、会读、会画简单的串联、并联电路图。 学习重点：什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。 学习难点：串、并联电路的特点及区别。 诊断测试1、画出下面常用电器的符号 干电池： 开关： 灯泡：2、根据实物图、画出电路图,并在你画得电路图中标上电流方向 预习交流： 给你两盏灯、一个开关和电源，你能同时使两灯都发光吗？有几种接法？在下面画出电路图，再试着连接电路。（注意：任何情况都不能把电源的两端直接连在一起，连接电路时断开开关!提问学生完成情况。）你设计的电路图： ? ?观察下面两种电路图中灯泡的连接，自己尝试得出串联和并联的定义。 1、串联：??????????????????????????????????????????????? 。 2．并联：??????????????????????????????????????? ???????? 。? 预习质疑（把你在预习中遇到的问题写下来） 拓展反思： 思考：在日常生活中，你见到的哪些电路是串联？哪些电路是并联。 串联有： 。 并联有： 。 思考并回答： 1、家里的电灯和电视机、冰箱是怎样连接的? 。 2、晚上，马路上的灯有亮有灭，它们是怎样连接的？ 。 3、教室里的日光灯是怎样连接的? 。 4、节日的时候挂的小彩灯，它们是怎样连接的? 。 系统总结：本节课你学到了哪些知识或方法，你能写出来吗？ 限时作业： 1．把电路元件______连接起来的方法叫做串联，把电路元件______连接在电路两点间的连接方法叫做并联。 2．家中的电灯、插座、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法（ ）A．都是串联的； B．有并联，也有串联的； 　C．都是并联的。 3．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是( )A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。 4．由一个电源、两个小灯泡、一个电键和几根导线连接成一个电路。当断开电键时，两个灯泡都不发光；闭合电键，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是（ ）A．两灯泡一定是串联连接； B．两灯泡一定是并联连接； C．以上两种情况都有可能。 5．下图中，闭合电键SA后，两电灯不是并联的电路图是（ ） 达标率统计 教学反思：