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第3课 开元盛世
(总第 课时)
班级_______ 姓名________ 设计人:
【学习目标】1、了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况。
2、比较唐玄宗和唐太宗在治国措施和结果上的共同之处。
【学习重点】盛世经济的繁荣。
【学习过程】曲辕犁和筒车
一、快乐预习:
(一)明确任务、自主预习:
通读全文,勾画重点,完成以下预习任务———
唐朝 开元
之治 出现原因:
1、唐玄宗重视人才,任用____等人为相,励精图治;重视______,亲自考核____.
2、提倡节俭
结果:_______统治前期,政治______,经济_________,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入________时期,历史上称为“_________”。 经济繁荣
农业
1、修建了大量的________。
2、南方水稻采用____;从___引进蔬菜新品种;__生产在江南农业中占重要地位
3、生产工具的改进:________、________, 手工业 丝织业(丝织品的 很多, 高超)
陶瓷业:______、______和______最有名,____是世界工艺珍品 商业 大城市有_______、_______、_______、_______、
长安:宏伟富丽,城内有____和____之分,市是 ,坊是 。
人口上百万,既是各民族交往的中心,又是一座_____的大城市。 衰亡 唐玄宗统治后期,“天宝危机” ,“ 安史之乱”,日趋衰落。
后爆发农民起义, 年,唐朝灭亡
(二)预习质疑:
二、合作探究:
(一)预习交流:组内互查学案完成情况,讨论共性问题,并解决预习疑难。
(二)阳光展示:各小组派代表展示预习成果,互通有无,相互借鉴。
(三)导学点拨:
1、 “贞观之风,一时复振。”指的是哪位皇帝的统治?唐玄宗统治前期和唐太宗在治国方面有哪些相同之处?
2、阅读材料:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
请回答:上述诗的作者是谁?“开元”是哪位皇帝的年号?诗中描写的这一景象在历史上称为什么?从诗中可以看出唐朝的粮食主要以什么为主?其中水稻在南方的种植已广泛应用什么技术?
3、阅读“唐朝的衰亡”一目,了解唐朝灭亡的原因。
三、拓展提高:
思考:唐玄宗但是后期又导致安史之乱,怎样唐玄宗?
2
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