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2010年江苏省学业水平测试复习必修4《生活与哲学》考点解读
一、考点变化情况:
《09考试说明——哲学部分》总共44个考点
【A】16个考点
【B】21个考点
【C】7个考点(有3个考点由C变为B等级)
【08考试说明——哲学部分】总共57个考点
【A】24个考点
【B】23个考点
【C】10个考点
1、删除考点:
(1)哲学是时代精神的总结和升华,是社会变革的先导
(2)马克思主义哲学的产生
(3)人可以认识和利用规律
(3)发展的普遍性
(4)量变、质变的含义
(5)具体问题具体分析的含义及其重要意义
(6)生产活动是人类社会存在和发展的基础
(7)生产关系一定要适合生产力状况的规律
(8)人类社会的基本矛盾
(9)社会主义社会的基本矛盾
(10)改革是社会主义的自我完善和自我发展
2、合并考点:
(1)意识的本质和作用合并
(2)实践的基本含义和特点合并
3、能力等级调整考点:
(1)尊重规律,按规律办事(B)(变化:08——等级为C)
(2)真理的含义(B)(删减:08年:A:真理的含义,真理是客观的、具体的、有条件的)
(3)整体与部分的辩证关系及其指导意义(B)(变化:08:等级为C)
(4)坚持群众观点和群众观点(B)(变化:08:等级为C)
二、复习思路与策略
1、依据考点,立足书本,编制教学案,疏理基本观点核心概念与重要考点的理解与运用重大时政,提高素质、培养能力1流感、华北地区雪灾
(3)中美关系、台海关系
(4)党的十七届四中全会
(5)中央经济工作会议、宏观经济形势
(6)道德模范及感动中国人物评选
(7)诺贝尔奖评审
3、讲练结合,提高训练的针对性与质量。
三、考点解读与分析:
一、生活智慧与时代精神
1、哲学的含义(A)
(1)从本义上看:哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
(2)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。
(3)从与方法论的关系看:哲学也是方法论的学说,是世界观和方法论的统一。
(4)从与具体知识的关系看:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
2、哲学是世界观和方法论的统一(A)
(1)区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。
(2)联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系(A)
(1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
(2)联系:
①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
【典型例题】
1、世界观体现方法论,方法论决定世界观。B
2、世界观和方法论相互影响、相互决定。B
3、【08】判断:哲学是科学的世界观和方法论的统一。B
4、【07】判断:哲学是系统化理论化的世界观。【答案】正哲学的基本问题是??????的关系问题。 A.思维和存在????B.物质和运动????C.世界观与方法论????D.对立和统一 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 【答案】正“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话蕴含的哲学道理是(? )A. 规律具有客观性? B. 在规律面前人是无能为力的C. 人可以认识和创造规律? D. 一切事物的变化都是发展
4、【07】选择:人们按照元素有规则的变化进行推论,发现了一些“空位”上的元素,这表明A.有的规律也是可以创造的????B.有些规律也是可以改变的 C.规律是可以认识和利用的????D.自然规律是主观对客观的映象
B.规律是客观的,是不以人的意志为转移的
C.人可以认识规律、利用规律 D.规律是普遍的
6、为保证国庆60周年的庆祝大典的顺利进行,北京市人工影响天气办公室在开幕式当天两次成功拦截云雨。这说明( )
A.人们能够能动地改变规律造福人类 B.人们能够正确认识事物的本质和规律
C.人们可以改变事物之间联系的客观性 D.人们可以创造条件利用规律改造世界
14、意识的本质和作用(B)(合并考点:08年为两个考点)
(1)意识的本质
①从意识的起源看:它是物质世界长期发展的产物;
②从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统----人脑的机能;
③从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。
④意识在本质上是人脑对客观存在的反映。
注意:
①无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。
②意识的产生要具备三大条件:人脑、客观存在(客观事物)、实践。
(2)意识的作用:
①人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性和计划性;意识活动具有主动创造性和自
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