(河北)2017届河北省邯郸市峰峰春晖中学高三历史二轮复习学案：专题六《古代希腊和罗马的政治制度》.docVIP

1、自然地理环境：三面环海，山与海的阻隔有助于希腊民主政治的建立。 2、城邦制度：小国寡民，公民有较大的权力。 3、经济发展：比较发达的商品经济，促进了民主政治的建立。 4、公民素质：公民身心全面发展，珍视自由，不屈从于权威，有强烈的集体荣誉感，推动了希腊文明的发展。 二、雅典民主政治1、过程： （1）梭伦改革（公元前594年）： ①背景：雅典贵族垄断政权、专横统治，激化了社会矛盾。 ②内容：颁布解负令，废除债务奴隶制；发展工商业；按财产划分社会等级（四个等级）；公民大会是最高权力机关；设四百人会议和最高法院等民主机构。 ③意义：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，（为雅典民主政治奠定基础）。 （2）克利斯提尼改革（公元前506年）： ①背景：梭伦改革没有满足平民的要求。 ②内容：组成以地域为基础的五百人会议；十将军委员会；陶片放逐法。 ③作用：雅典民主政治确立。 （3）伯里克利—429年）： ①背景：工商业者和平民势力发展。 ②内容：公民大会是城邦的最高权力机构。五百人会雅典民主政治对人类文明的发展重要意义罗马法1、从习惯法到成文法 ①习惯法 背景：公元前509年，罗马共和国建立，当时只有习惯法。 影响：贵族垄断立法权并随意曲解法律以欺压民众，损害平民利益。 ②成文法 标志：公元前449年颁布《十二铜表法》 特点：内容广泛，条文清晰，保留某些维护贵族特权的不合理法规。 影响：在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益；有利于缓和阶级矛盾； 是罗马成文法发展史的起点；标志着罗马成文法的诞生。 2、从公民法到万民法①公民法罗马公民。它包括元老院法令、元首命令、大法官告示，及一些具有法律效力的习惯法。②万民法是罗马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族以及外邦自由民规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。②《民法大全》6世纪，皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统法和法典化，标志着罗马法体系的最终形成。 4、影响 ①成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。 ②蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念具有永恒价值。 三、西方人文的起源古代希腊在公元前5世纪中叶以后出现了智者学派，又称哲人学派，主要代表人物有普罗泰戈拉。智者学派研究的重点从自然界转向人类社会，他们追求自由平等，注重人性，肯定人的价值，是人文精神的最初体现。古代希腊思想家苏格拉底把人类及环境作为探究的课题，提出认识你自己，重视伦理道德，主张知德合一柏拉图是苏格拉底的学生，代表作《理想国》；亚里士多德是柏拉图的学生，他们都关注自然界和人类社会．伯利克里 A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志 C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者” 3．公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是 A．直接民主 B．民主派专有的民主 C．代议制民主 D．大多数居民的民主 4．雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的 人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是 A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演 5． 1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干 有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有 不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形” 不包括 A．雅典公民普遍好战 B伯里克利才能杰出 C．雅典实行民主政治 D．雅典面临外邦威胁 6．有学 A政治体制的产物 B社会矛盾缓和的反C频繁改革的结果 思想文化繁荣的体现．公元前340年A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程 8．A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B．罗马法关于财产关系的规范不够严密 C．妇女的财产继承权富有自然法的精神D．妇女的西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力 早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前