用发展的观点看问题21.ppt

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用发展的观点看问题21

在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。 * * 用发展的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 第二框题 今天很残酷, 明天更残酷, 后天很美好。 一. 事物的发展趋势 1、事物发展的前途是光明的 (1)新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。(也是新事物的含义) (2)新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。 (3)新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求。(也是区分新旧事物的标志) 2、事物发展的道路是曲折的 (1)新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (2)旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。 (3)人们对新事物的认可也有一个过程。 原理:事物发展的方向是前进的、上升的; 事物前进的道路是曲折的、迂回的。 方法论意义: ①我们要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极保护新事物。 ②又要做好充分思想准备,不断克服困难,接受挫折。 二. 事物的发展状态 二、做好量变的准备 促进事物的质变 1、 什么是量变、质变? 量变指事物数量的增减和场所的变更,是渐进的、不显著的变化。 质变是事物根本性质的变化,是事物由一种状态向另一种质态的飞跃,是显著的、根本性质的变化。 下列变化属于质变的是( ): A.水结成冰 B.冷水变成热水 C.食物发霉 D.资本主义由自由竞争到垄断 E.鸡蛋变成小鸡 F.朝核六方会谈有缓和的迹象 ACE 辨析:质变就是发展 (1)量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。 (3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 (2)质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。 2、量变和质变的辩证关系 有一个人,非常饥饿,一口气吃了六个饼,等吃到等七个饼的时候,他感到非常饱了,于是非常后悔,他说:“早知道这样,还不如直接吃第七个饼好了。” 思考:1、从饥饿到饱,是什么变化?这种变化是怎么实现的? 2、这说明量变和质变有什么样的关系? “笨人吃饼”的故事 水蒸气 水 ≥100oC <100oC 味淡 味美 味涩 味美 量变引起质变,质变是量变的结果 再加盐 新质基础上进行新的量变,发生新的质变 加盐 3、量变和质变辩证关系的方法论意义 (1)重视量变,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件(反对“激变论”) (2)抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展(反对“庸俗进化论”) (3)控制量变,坚持适度原则 《宝宝快跳》说明了什么哲学道理? 中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,她刻苦训练,曾获得过“练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁”的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次则是在她已经领先两局的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。 从哲学角度分析,这个故事对我们有何启发? 试判断下列观点: 1、事物的发展是直线式前进的。 2、量变必然引起质变。 3、所有质变都是发展。 4、先有量变,后有质变,量变与质变截然分开。 5、只有实现质变,事物才能发展;因此,质变的完成表明事物变化发展的终结。 6、只有数量的增减才是量变 千里之行,始于足下。 千里之堤,溃于蚁穴 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 勿以善小而不为,勿以恶小而为之; 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 只要功夫深,铁杵磨成针; 绳锯木断,水滴石穿; 锲而不舍,金石可镂 冰冻三尺,非一日之寒; 防微杜渐; 欲速则不达 拓展探究:你知道有哪些能体现量变和质变辩证关系的成语或格言吗? 1、 (08年江苏卷)下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( ) ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②近水楼台先得月,向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村 A .①② B.①③ C.①④ D.②③ * *

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