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教育学复习题 单项选择题 1. 以下哪个因素不属于教育要素 【 C 】 A. 教师 B.学习者 C. 教育形式 D.教育影响 2．从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是 【 B 】 A． 家庭教育 B． 学校教育 C． 社区教育 D． 网络教育 3．教育要适应人的发展的个别差异性，做到 【 C 】 A．循序渐进 B．教学相长 C．因材施教 D．防微杜渐 4．我国正式颁布的第一个现代学制是 A． 壬寅学制 B． 癸卯学制 C． 壬戌学制 D ．癸丑学制 【 A 】 5. 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有 A. 顺序性????? B．可逆性??? C．模仿期??? D．关键期．．．．．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”重要主张实践教育学派　　 B．实证教育学派　　 C．传统教育学派　　 　D．实用主义教育学派是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有 A. 顺序性????? B．可逆性??? C．模仿期??? D．关键期的教育思想和教育制度称为．．．班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于《荀子·儒效》曰：四海之内差一家，通达之属，莫不从服，夫之谓人师。 提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则 B. 《学记》 C. 《中庸》 D. 《说文解字》 32. 人的身心发展的不平衡性要求教育必须【 C 】。 A. 人的全面发展 B. 因材施教 C. 抓住人发展的关键期 D. 人发展的顺序 33衡量教师社会地位最直接和最基础的指标是【 C 】。 A.专业地位 B.政治地位 C. 经济地位 D. 职业声望 孔子定“礼乐、射、御、书、数”六门功课教学生，可以被看作是的雏形某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。 请问： ⑴吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断 ⑵吴老师的解释是否正确？为什么？ 请结合材料回答问题。（书 P259-262） 人们常说“现在的孩子越来越难管”，“风流才子唐伯虎”、“大话西游周星驰”、“地痞无赖韦小宝”是男生的偶像；穿乞丐服、戴“骷髅头”饰品、哼“我不是黄蓉”歌曲。 如果你做班主任遇到这样的学生，该如何建设和管理班级组织？ 问题：结合材料和所学的班级管理与班主任工作的相关知识，谈谈你会怎么办？