新人教版语文八年级上册《三峡》强化精练.docVIP

《三峡》? 一．文学常识?? 1．《三峡》选自《 》。本文作者是，他是我国北魏杰出的家、家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。?? 2．三峡包括、、。??语音略无阙处???? 重岩叠嶂???? 不见曦月??? 沿溯阻绝素湍绿潭???? 绝巘多生怪柏?? 飞漱其间? 林寒涧肃（ ） 属引凄异?? [来源:ZXXK] 三．通假字?? 略无阙处：阙通。?? 词类活用?? 1．虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，）?? 2．林寒涧肃 （寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，）?? 3．空谷传响 （名词作状语，）? 4．素湍绿潭 （）回清倒影 （）一词多义?? 绝??沿溯阻绝（）?? 哀转久绝（）绝巘多生怪柏（） ?? 自?? *自三峡七百里中（）?? *自非亭午夜分（）?? *①属引凄异（ ） *②良田美池桑竹之属（ ） 以 *①虽乘奔御风不以疾也（ ） *②能以径寸之木（ ） 阙：*①略无阙处（“阙通缺*②不知天上宫阙（ ） 或：*①或王命急宣（ ） *②或以为死，或以为亡（ ） 六．重点词语解释1．略无阙处 略无。略，。阙通。2．自非亭午夜分，不见曦月 自非：。自，。 [亭午]。亭，。 [夜分]。[曦（xī）]。这里指。3．重岩叠嶂：[嶂（zhàng）]。4至于夏水襄陵：[襄（xiāng）]。5．沿溯阻绝：[沿]。 [溯（sù）]。?? 6．或王命急宣：[或]。 [宣]。 7．虽乘奔御风，不以疾也：[虽]。 [御]。 [疾]。?? 8．则素湍绿潭，回清倒影：[素]。[湍]：。[回]。?? 9．绝巘多生怪柏：[巘（yǎn）]。10．飞漱其间：[漱（shù）]。11清荣峻茂，良多趣味：[荣]。[峻]。[良多]。良，。 ?? 12．属引凄异：[属（zhǔ）引]。属，。引，。?? 13． 不见曦月：[曦]。15．哀转久绝：[哀]。 [转（zhuǎn）]。14每至晴初霜旦，林寒涧肃：[旦]。 [肃]。16．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳：[沾]。 [三]。?? 重点语句翻译?? 1．两岸连山，略无阙处?? 。 2．自非亭午夜分，不见曦月?? 。3．重岩叠嶂，隐天蔽日?? 。?4．虽乘奔御风，不以疾也。?? 。? 5．绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间。6．回旋的清波中倒映着各种景物的影子。。7?清荣峻茂，良多趣味?? 。?空谷传响，哀转久绝。《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的、的景色激发人们热爱的感情。 作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出、的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。 作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写水势，先写山势，这既能揭示水的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。奔放美清悠美凄婉美本文多用句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。理解性默写?? 1．文中侧面写山之高的句子是：，。?? 2．文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：，，，，虽，。?? 3．写三峡全景的句子是：，。，?? 4．写两岸连山的句子是：，。?? 5．写山高的句子是：，?? [来源:] 6．由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《》?? 7．作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：，。?? 三峡夏季江水的特点是：，。，?? 9．从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。?? 文章写三峡春冬景色时，既描写了“，”的静景，也描写了“，”的动景，动静结合，相得益彰。?? 问题研究作者是从哪些方面描写三峡自然