高三论文三个亮点段..pptVIP

高分议论文三种段落 写法指导; 一、典型事例段 二、排比事例段 三、引用名句段 ;; 以“人的活力往往来自压力和挑战”为论点，以以下两则材料为论据，写一段话。; 材料： 在挪威的一个海港，出海鱼船返回时，渔民们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，只好低价处理，但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳，人们竞相高价买走。原因何在？原来，汉斯捕到鱼后，就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽，其他鱼感到惶恐不安，四处游动，因而便保全了生命。其老板听到这个故事后，深受启发，他给自己管理松驰的公司请来几条“鲇鱼”——以管理严格著称的人，担任新主管。于是，公司的人立刻产生紧张感。纷纷活跃起来，每个人的工作达到了最佳状态，公司经营面貌焕然一新。;示例：公司老板之所以聘请严格管理的“鲇鱼”担??主管，是因为这样可以使他的职员有一种危机感，使每个有的工作达到最佳状态。试想，若无花钱雇人的刺激，哪里会有一代拳王的问世？若无“鲇鱼”的严格管理的压力，哪里会有公司职员精神振奋，公司面貌焕然一新的局面呢？可见，使人产生活力的重要条件之一，就是压力和挑战。;二、排比事例段;示例： 事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们，凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库增加了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为; 中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、毕昇、祖冲之之所以永远被人纪念，是因为他们在科学领域留下的发明创造，使后人享用不尽。因此，谁做了对人类有益的事业，谁就树立了一座人生的丰碑。 ;示例： 在数千年的历史长河中，中华民族之所以屡遭挫折而不衰，屡遭磨难而不竭，反而愈加昌盛，一步步走向繁荣，正是因为有无数忧国忧民的炎黄子孙，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为精神支柱。多少仁人志士前赴后继，为国家的生存发展而历尽艰辛。大禹治水，; 三过家门而不入，因为他心里记挂着人民的安危；卫青、霍去病转战边塞，击败匈奴血染疆场，因为他们想着国家的安危；岳飞、文天祥、戚继光在民族敌人面前表现出气壮山河、威武不屈、视死如归的英雄气慨，因为他们以天下为已任。 ; 在议论过程中，作者往往把具典型意义而又为大家所熟悉的材料概括成一句话，并与其他材料形成对偶、对比或排比。这种文段，是事与理的高度凝缩，举例与简评紧密结合。 ;1、无论，还是；无论，还是；无论，还是，总之;3、如果，就不会（可能）；如果，就不会（可能） ; 课堂演练;请你试一试：;人生在世，首先要有民族自尊心。我以为这是做人的第一要义。浩浩青史，人们有目共睹：正因为苏武面对匈奴给他的高官厚禄毫不动摇，（才有）他名垂千古；正因为文天祥面对元兵誓死不屈，（才有）他“丹心照汗青”；正因为朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮，（才有）他铮铮铁骨为世人歌颂；正因为徐悲鸿牢记中国人不比外国人笨，（才有他）自创画马风格终成大师。总之，作为一个人（作为一个有志之士），只有拥有民族自尊心，他的人生才是完整的，他的事业才算是成功的，他的精神才能名垂青史。;三、引用名句段;　 唐宋诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，你能找到“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的豪放，也能找到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国之志，也有床前明月的故乡之情……; 课堂演练;请你试一试：; 无论是屈原的“吾将上下而求索”，还是陆游的“铁马冰河入梦来”；无论是李白的“天生我材必有用”，还是刘禹锡的“前度刘郎今又来”；无论是黄巢的“待到秋来九月八”，还是周恩来的“难酬蹈海亦英雄”。这些千古之音告诉我们，只有树立远大的人生理想，才能成为生活的强者。; 班超中年终悟“好男儿志在四方”毅然投笔从戎，为捍卫国疆立下汗马功劳； 李白曾经高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，终成一代诗仙；杜甫一生忧国忧民，为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想笔耕不辍，终成诗圣；周恩来少年时高昂宣言“为中华之崛起而读书”和毛泽东一起开创革命新局面，建立了新中国。这些千古之音告诉我们，只有树立远大的人生理想，才能成为生活的强者。;请你试一试：; 不会忘记，行吟泽畔的屈原吟唱“哀民生之多艰”的辛酸；不会忘记，衣衫褴褛的杜甫无奈地吟唱“国破山河在，城春草木深”的凄凉；不会忘记周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的铮铮誓言……这样一些千古伟人，他们忧为国而忧，他们愿为民而想，他们把