高三历史课件：魏晋南北朝时期的文化.pptVIP

3－6世纪是我国的魏晋南北朝时期，该时期是国家分裂和民族大融合的时期，分裂和融合是这一时期的特点，根据所学知识，你能归纳出这一特点的表现吗？;魏晋南北朝时期的文化;1.请同学们阅读教材61页-62页，简单归纳以下问题？ ⑴魏晋时期科学技术发展的主要在那些领域？ ⑵各领域的代表人物是谁？ ⑶代表性的成就是什么？ ⑷成就有何特点、意义？;;我国古代的农学家十分重视农业生产经验的积累。北朝贾思勰在《齐民要术》一书中认为耕锄不以水旱息功，必获丰年之收。这主要是强调A.农作物必须因地种植的观点　B.应当抓紧农时进行耕作的观点C.主张改革生产工具和生产技术D.介绍如何选种、浸种、施肥的经验;祖冲之：我国南北朝时期,河北省涞源县人.他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍,勤奋好学,刻苦实践,...祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算. ;祖冲之(429—500)，推算出圆周率的过剩近似值为3.1415927，不足近似值为3.1415926。直到15世纪前期，中亚数学家阿尔卡西，才把它打破。他求出了小数点后16位的圆周率精确数值；16世纪，法国数学家维叶特也突破了这个由祖冲之创造的纪录。他们都比祖冲之晚了一千年左右。祖冲之还用分数来表示圆周率，密率为355/113，约率为22/7。16世纪中期以后，德国数学家奥托(或译作鄂图、渥脱)、荷兰数学家安托尼兹，才先后分别求得密率，西方数学界还把密率称为“安托尼兹率”，其实他比祖冲之要晚一千一百年。因此，有人提出应把“安托尼兹率”称为“祖率”，这个荣誉应当属于中国古代伟大的数学家祖冲之。 ;;一、科学技术的进步;一、科学技术的进步;一、科学技术的进步;一、科学技术的进步;学会联系;一、科学技术的进步; 6.承上启下是魏晋南北朝时期文学发展的突出特点,上承秦汉下启隋唐.这一时期文学发展的原因是:社会的动乱为文学创作提供了现实基础;统治阶级为维护统治大肆招揽文士提供了人才;民族融合的加强为文学发展输入新鲜血液.请同学们阅读教材归纳以下问题: ;曹操;;;; 归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。? 晨兴理荒秽，带月荷锄归。? ??狭草木长，夕露沾我衣。? 衣沾不足惜，但使愿无违。 ;例：形成陶潜田园诗风格的社会根源在于（ ） A.迷恋大自然的风光 B.热爱劳动人民 C.对城市污染的厌恶 D.对现实社会的不满;一、科学技术的进步;;;不同版本的《兰亭序》;;;;王献之洛神赋;;《女史箴图》生动展现了古代妇女的生活场景;;洛神赋图取材于民间流传的洛神与陈留王曹植之间的爱情故事。;;;;;;;;;云岗石窟;看一看，想一想;一、科学技术的进步;8.三国两晋南北朝时期文化有何特点？具有上述特点的原因是什么？;魏晋南北朝时期所不具备的文化特色是（ ） A．宗教特色 B．市民特色 C．民族特色 D．贵族特色 ;以下各项不符合三国两晋南北朝文化发展特点的是（ ） A.北方少数民族对传统文化产生重要影响 B.佛教对思想文化和艺术具有重大影响 C.北方少数民族的生产经验得到了系统的总结 D.北方少数民族先后创制了本民族的文字; 了解文化特点和社会政治、经济特点的关系; 东晋南北朝时期，南方和北方在政治、经济、民族关系方面的异同在文化上的反映 (1)异：①北方战乱频繁，南方相对稳定。北方出现描述战乱的民歌《木兰辞》。②北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程，经济恢复发展，出现总结北方劳动人民生产经验的《齐民要术》和反映北方游牧民族生活及思想感情的民歌，如《敕勒歌》等。③江南得到进一步开发，大数学家祖冲之、书圣王羲之、著名画家顾恺之此时出现在南方，反映了南方社会相对安定。东晋士族制度充分发展，政治黑暗。陶渊明的《桃花源诗》和诗序《桃花源记》反映了对黑暗现实的不满。 (2)同：①南北方都出现政权更替频繁的局面。②佛教广泛流行，在政治、经济上势力很大。统治者为宣扬佛教，北方开凿石窟，南方修建寺院。宗教画流行，为反对佛教欺骗，范缜写《神灭论》。南北民族融合都加强了。 ;知识结构