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浅析竹笛基本功训练学习的感悟 　　摘要：竹笛的学习需要学习者有较好的音乐天赋和持之以恒的学习精神。竹笛小巧轻便，随时可以演奏，可以给学习者带来愉悦感。当然，竹笛的学习还需要基本功的不懈训练以及方法技巧的不断领悟 关键词：音乐学习；竹笛；基本功；感悟 音乐是陶冶情操的艺术之一，在欣赏音乐时可以使人心情放松，产生愉悦的感觉。音乐也是一种语言，用旋律和节奏传递一个个故事，诉说一段段情意，带着我们走进纯洁的音乐世界。选择做音乐，就是想用音乐带给人们快乐。音乐的力量是巨大的，在音乐节奏中忧愁会烟消云散，快乐会生根发芽，从而产生对生活的美好憧憬。竹笛小巧轻便，随时可以演奏，全凭感觉而行，给人一种自由洒脱的感觉，但竹笛演奏也需要艰苦训练，不断强化技法，方可吹奏出清脆、明亮的声音 一、竹笛乐器的基本知识 竹笛是比较古老的乐器。竹笛的发展有着悠长的历史，春秋、秦汉、两晋、隋唐、宋元在鼓吹乐器中都有“笛”的身影。元朝以后的笛子和现代的笛子相差不大。隋代以前多为竖吹，隋代以后才有了“横笛”的称谓。我们在学习竹笛时，首先要了解竹笛的文化渊源，融竹笛文化于竹笛演奏中可以增添更多的乐趣 现代竹笛是由一根竹管做成，竹管内部清成中空，在竹管上旋孔。1个吹孔，1个膜孔，6个按音孔，2个前出音孔（助音孔），2个后出音孔（基音孔）。竹笛演奏的姿势分为立式和坐式，一般因为气息调整的需要，多选择立式演奏。我们在练习吹奏的技巧时练习较多的是《扬鞭策马运粮忙》和《牧民新歌》，其他还有《姑苏行》《鹧鸪飞》《幽兰逢春》《喜相逢》《梅花落》《梅花三弄》《云雀》等 竹笛小巧灵活，演奏不受时空的限制，而且学习之余可以随时随地练习基本功。心情烦闷时吹一曲，可以涤清心境，放松心情；心情愉悦时吹一曲，可以振奋精神，再接再厉 二、竹笛演奏的三大技法学习 （一）气息训练 气息训练主要是“呼吸”技巧和长音的练习。呼吸是每时每刻都进行的活动，但吹笛子时的呼吸和平时不同，一口气要完整地吹奏出一段音，气息的输出要根据节奏的快慢缓急相间。嘴巴要放好位置，呼吸时主要靠鼻子，气息的力量主要靠腹部支撑。腹部把吸进的气缓缓推出来，嘴唇要注意控制气流的强弱。如果气流太弱，笛子发不了声；如果气流太强，嘴唇控制不住就会抖动，影响音质。所以，嘴唇的肌肉控制能力也是竹笛演奏的重要因素。经过强化练习，不断增强嘴唇周围的肌肉力量，演奏的效果会更好 长音非常难控制，需要长时间控制音高和音色。长音的练习重要的是深呼吸，保证气息充足。遇到长音时要深吸一口气，利用下颚收缩，节约气息，然后慢慢向外推动下颚，保证气息的自然流畅。在学习竹笛的初级阶段只要能够保证气息的自然输出即可。练好气息基本功，再逐项练习气息技法。如腹振音、气滑音、循环换气等，则需要更强的基本功作铺垫。长音的练习可以从短音的练习开始，逐渐增长一口气吹奏的时间。换气时要控制力量均匀，减少换气痕迹。只有“量”的积累才可以换来“质”的提升，相信只要勤加练习，必然会有良好的收获 所谓“台上一分钟，台下十年功”确实是至理名言，功夫的修炼从来没有捷径可走。所以，每天早晨，我都会到校园的树林练习口型和呼吸方法，带着镜子对照口型，练习深呼吸，增强腹部力量和嘴唇的力量。当然，对于名家来说，竹笛最难的就是在快节奏中毫无痕迹的进行循环呼吸，这是笛子演奏中比较高的境界，也是气息技巧中比较难的点 （二）手指训练 手指是竹笛演奏的重要组成部分，要求手指非常敏感灵活。捏住笛身的同时要有较强的手感，快速准确打出颤音、波音、叠音、打音、历音、滑音、剁音等。一般初学者只要了解颤音、波音、叠音、打音、历音、滑音即可，这也是在竹笛演奏中用的最多的技法 刚开始吹奏练习要从简单的音阶开始，音阶颤音需要手指和气息相结合。我在开始练习时，总会顾此失彼，想着手指的位置，又忘了气息的运作；注意到气息的均匀，手指又放错位置。在颤音训练时，只要颤音停留在每个音阶的时间长一点，便成了“长音”的训练。一般停留6～8秒即可。气息和手指相结合，可以快速提高吹奏的长音和颤音的质量。波音属于“短颤音”，速度快、动作小，有的时候分辨不出。但是越是这样小的细节，越容易出问题，切不可蒙混过去，专家名师听的就是这种细碎的地方，所以一定要吹准、吹实，体现基本功的扎实 叠音和打音是应用比较频繁的装饰音，和波音的要求一样需要快速、准确吹奏，手指的配合要灵活。所以，基本功在这儿就显得尤为重要，如果不能放松心境，实现手指与气息的巧妙配合，就不可能吹奏出自然流畅的笛音 手指上的技巧音还有历音、滑音，更要当作日常训练的重点。历音演奏时的时值相等，练习时须要注意控制，在等时训练中尽量做到顺畅连贯。刚开始练习时要从慢速开始，找准指肚的位置，逐渐加快速度，连贯演奏。滑音的练习主要依据赵松庭