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- 2017-06-01 发布于广东
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高级养老员第三章康乐活动
第三章 康复护理;老有所为;第一节 康乐活动;学习单元一 辅导老年人完成健身康复操;;;;;;;;概述/临床分类;;;;学习单元二 带领智力障碍老年人进行康复训练;是一种原因不明、表现为智力与认知功能减退和行为人格改变的进行性退行性神经系统疾病,是老年痴呆的一种最常见的形式;美国 500万 ;患 病 率;核心症状;记忆障碍——初发症状 ;失算 ;失语——AD的特征性症状 ;视空间 手伸不进袖子,铺台布不能把台布的角和桌角对齐,迷路或不认家门,不能画最简单的几何图形
失认(视觉、面貌、地理失定向等)
失用(结构、穿衣、意念性等)不会使用最常用的物品如筷子、汤匙等,但仍可保留运动的肌力和协调。;伴随症状——精神及行为异常;记忆障碍;认知障碍;去皮层状态;三大症状群
A:日常生活能力丧失
B:精神及行为异常
C:认知障碍;性别:女
年龄:51岁
症状:记忆力减退
多疑、躁狂、听幻觉
生活不能自理
病情进行性加重
病理:大脑皮层萎缩
神经原纤维缠结
病程:四年半;治与不治不一样
积极治疗好处多
早治晚治不一样
早期治疗是关键;二、智力障碍老年人康复训练的方法;;;;;;第二节 功能锻炼;学习单元一 帮助肢体障碍老年人进行功能锻炼;二、肢体障碍老年人的训练内容和方法; ①
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