人教版《山中访友》.pptVIP

1、初读课文，找出文中生字词、四字词语，学习生字。 2、熟读课文，思考课文主要内容，分段概况段意。 3、针对课题、课文内容提出问题。（质疑） 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 德高望重 波光明灭 津津乐道 别有深意 山清水秀 鸟语花香 青松迎客 寒梅报春 有声有色 ①幽径： ②德高望重： ③波光明灭： ④唱和： ⑤津津乐道： ⑥吟咏： （题目拓展法、重点语句概括法） 作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……与“朋友”互诉心声。 第一段（1、2）写作者满怀好心情去山中访友。 第二段（3-7）写了作者探访“朋友”的情景。 第三段（8）写作者满怀好心情好记忆回家了。 针对课题、课文内容提出问题。 1、作者在山中都拜访了哪些“朋友”？ 2、从哪些描写中可以看出“我”和山中的“朋友”有着深厚的感情？ 3、你是否也有过类似的体验？和同学交流交流。 （读——划——圈——写——读） 古桥——德高望重 默默奉献 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静