领导魅力对组织的影响.pptVIP

领导理论与领导行为 行驶在浩渺大海上的船，没有好的舵手就很可能触礁沉没；现代社会的组织中，缺少正确的领导，就实现不了组织目标。 领导概念 领导理论 领导的内涵 特纳认为 “领导是影响人们为自动完成群体目标而努力的一种行为。” 海曼，斯考特认为 “领导是一项程序，使人得以在选择目标及达成目标上接受指挥、导向及影响。” 孔茨，韦利克认为 “领导是促使其下属充满信心、满怀热情地完成他们的任务的艺术。” 领导的内涵 戴维斯认为 “领导是一种说服他人热心于追求一定目标的能力。” 杰戈认为 “领导是一种过程，也是一种属性。领导的过程是以非强迫性的影响来引导并协调组织成员的活动，以达成组织的目标。” 菲尔德曼认为 “领导是一个影响过程，包括影响他人的一切活动。” “领”与“导” “领”与“导”的含义是大不一样的。比如，一只羊想把一群羊带到悬崖下面，就有个方式方法问题。“领”，就是自己走在前头，率先纵身跳下悬崖。这就是我们平常说的“身先士卒”；“导”就不一样了，可以通过宣传鼓动，教育引导，使羊群无所畏惧地争先恐后冲下悬崖，而“导”者可以站在悬崖上袖手旁观。 领导的内涵 领导是引导和影响个人或组织在一定的条件下,去跟随实现组织目标的行动过程。 1.领导是一个动态过程。这一过程必须有效。 2.领导是在“指引”和“影响”的概念上衍生出来的。影响代替“指挥”，“指引”则表明领导的艺术性。 3.“跟随”是指被领导者与领导者相互理解两者合为一体、发自内心主动为领导者着想的行为。 4.领导是与实现某种目标相联系的。因此，领导的目的是实现组织的目标。 领导与管理 一般人容易将领导与管理混淆起来。近年学术界出现了将领导与管理看作独立体系加以研究的学术倾向，一般认为领导的功能是推进变革，而管理的功能是维持秩序。 但对现代组织来说，管理与领导都是不可或缺的，需要两者的有效合作。 领导者的影响力 领导者：是指实施领导过程的人。 领导者的影响力：领导者影响下属接受目标或命令，自愿服从或强制服从的力量。分为职位性影响力和非职位性影响力。 领导者的影响力 职位性影响力：与领导者的正式职位所赋予的权利相联系的影响力。 领导者的影响力 领导者应具备的基本条件 技术技能 人际技能 概念技能 领导理论 特质理论(品质论、性格理论)——40 年代初 行为理论——40年代后期 权变理论(情景理论、环境理论)——60年代 领导理论的新发展：领导的归因理论、领导魅力、交易型与变革型领导 领导特质理论 领导特质理论 美国心理学家吉普(吉伯)的观点 在1969年的研究报告中指出，天才的领导者应具备以下七项天生的品质特征： 1.善言辞 2.外表英俊潇洒 3.智力过人 4.具有自信心 5.心理健康 6.有支配他人的倾向 7.外向而敏锐 领导特质理论 美国俄亥俄州立大学工商研究所心理学家斯托格蒂的观点 在1948年所写论文《与领导有关的个人因素：文献调查》以及1974年的《领导手册》一书中，归纳了领导者的品质特征： 1.身体特征：身高、体重、外貌； 2.智力特征：判断力、果断性、口才、知识； 3.社会背景特征：社会经济地位、学位、学历； 4.个性特征：自信、正直、独立、进取、民主、创造； 5.工作特征：高成就需要、责任感、主动、创新； 6.社交特征：合作、诚实、善交际 领导特质理论 美国普林斯顿大学鲍莫尔教授的观点 1.合作精神 2.决策才能 3.组织能力 4.恰当地授权 5.善于应变 6.勇于负责 7.敢于创新 8.敢冒风险 9.尊重他人 10.品德超人 领导特质理论 日本企业要求 10项品德——10项能力 使命感——决策能力 责任感——规划能力 依赖感——判断能力 诚 实——创造能力 忍 耐——洞察能力 积极性——劝说能力 进取心——理解人的能力 公 平——解决问题能力 热 情——培养下级能力 勇 气——调动积极性的能力 领导特质理论 中国企业的要求 能力维度:用人授权，决策，社会能力，口头文字表达能力； 智力维度:记忆，创造性，思维观察力，注意力； 知识维度:专业知识，政策水平，学历，基本理论知识； 修养维度:组织纪律性，民主性，事业心，群众威信。