丰南职教中心网络课程及教学资源建设计划书.PDFVIP

丰南职教中心网络课程及教学资源建设计划书 我校《依托校园网络平台，加强信息化建设》建设的内容分为硬件、应用软 件及网络课程及教学资源建设三大类，其中硬件建设已基本完成，下一步重点建 设任务为应用软件建设及网络课程和教学资源建设两部分。我校信息化建设的整 体目标： 把我校信息化建设打造成全省乃至全国中职学校的示范； 满足示范校建设要求，优先将学校管理的最核心“校务”和业务的最核 心“教学”使用信息化手段管理； 建立并维护学校基础数据库：校务、教学、资源库、试题库软件平台均 从基础数据库中调用数据，确保数据的完整性、准确性与一致性； 构建统一的身份认证系统：集中用户管理、统一权限管理，保证用户电 子身份的唯一性、真实性与权威性，实现用户单点登录； 系统符合 SCORM 标准：符合标准的网络教学平台可实现学生学习记录跟 踪，一切符合标准的资源均可在平台中使用，实现一次开发，多次使用； 建成技术开放、易于升级的软件系统：选择面向服务的软件架构，提供 开放、标准化、安全可靠的调用接口，便于后期整合第三方子系统通信， 同样利于功能模块升级/替换。 建立共享型数字化教学平台，改革教学模式，创新教学方式与教学内容； 建立专业资源库管理平台，实现校内资源扁平化存储，校外优秀资源共 享使用； 建设一批优质核心网络课程，带动专业学科建设，积攒资源建设经验， 培养资源开发人才。 一、应用软件系统建设计划 应用软件的建设内容包括：①校务管理平台②网络教学平台③多媒体资源库 管理平台④试题库管理平台⑤网络课件录制工具⑥实习实训辅导平台⑦班级师 生交流平台。 费用 序号 系统名称 主要功能 预算 1）组织机构管理：能适应单校区或多校区的管 理，多校区间管理灵活，可采用集中管理模式， 分散管理模块和混合管理模式； 2 ）基础数据管理：教师信息、学生信息、课程 信息、教学场地管理； 3 ）专业教学计划管理：学校各专业的教学计划 （基本信息、培养目标、课程设置、教学时间安 排、毕（结）业要求）管理和维护； 4 ）教学任务安排：按学期制定教学进程计划， 安排每学期课程及教学任务； 5）排课：可手动预排后自动排课，也可自动排 校务管理系 课后手动调整；支持多校区排课； 1. 6 万 统 6）选课: 能对学生选课时间、选课条件进行设 置，对学生选课进行审核，学生撤课进行管理； 7）排考:能对期末集中考试进行排考、学生补考 （每学期开学补考上学期未通过的课程，或毕业 前，对当前学期或其他学期未通过的所有课程进 行补考）进行管理； 8 ）成绩管理:能录入正考、补考成绩，修改成绩， 可进行课程免修、课程置换、学分认证管理；