付家台中心小学六项工程促学校发展.PDFVIP

付家台中心小学六项工程促学校发展.PDF

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2017年5月24日 星期三 6 ■本版编辑/李剑韬 ■美编/郭其瑞 教育 教育简讯 付家台中心小学“六项工程”促学校发展 第二幼儿园 组织龙门社区宝宝入园参观 本报通讯员 石明廷 动,激发学生的爱心。“凝心”工程引 重要契机和时间节点适时对孩子进 组织奖、北京市学生外语展示优秀 领下全校形成了领导引领、教师实 行中华优秀传统文化的教育,让学生 奖、获区教职工运动会优秀组织奖、 付家台中心小学位于我区西部 践、师生关爱、家校协同的良好氛围。 懂得如何做人、如何做事。四是将食 青年教师风采展示二等奖、十佳红领 本报讯(通讯员 杨培培)日前,第二幼儿园为进一步发 山区珍珠湖畔的雁翅镇付家台村,始 “汇馨”工程。作为山区寄宿学 堂长条餐桌更换成六边形餐桌,通过 巾提案奖……伴随成绩的取得,带来 挥北京市示范园的辐射作用,更好地指导社区内0—3岁婴幼 建于1938年,后由付家台中心小学、 校,学生年龄小、离家远,管理上有诸 小饭桌聚餐让学生感受大家庭的氛 的是教师们化茧成蝶后的大气与从 儿家长的早期亲子教育,与龙门社区合作开展了社区宝宝走 雁翅小学、田庄中心小学、大村中心 多困难。为此,学校细化宿舍管理, 围。五是开辟教师手绘墙。教师通 容、自信与稳重。 进幼儿园活动。 小学四所学校合并而成一所山区寄 改善住宿条件,将宿舍变成温馨和谐 过手绘作品将自己的教育梦想、教育 “传薪”工程。学校注重“薪火传 幼儿园特意挑选了两位早教经验丰富的老师组织活动。 宿制学校。近年来,付家台中心小学 的家。整洁明亮的宿舍、天蓝色的窗 情怀直观地传递给学生,增进了师生 承”。打造书香传薪系列读书活动让学 两位老师根据幼儿的年龄特点精心设计了有趣的游戏活动: 结合山区寄宿制学校特点,立足学校 帘、窗台争芳吐艳的小花儿、卡通图 心灵的沟通。 生感受读书乐趣;开展文脉传薪社会实 “点名”游戏,引导宝宝敢于在大家面前介绍自己,发展幼儿的 发展实际,围绕师生发展为本,重视 案的床单、枕巾被罩、食堂餐桌丰盛 “促欣”工程。以建设欣欣向荣 践活动,带领老师们参观“京西第一党 口语表达能力,通过让宝宝撕、团、粘来精心设计制作小花伞 习惯养成教育,以“凝心汇馨创新促 的营养配餐,特别是宿管老师无微不 的学校为目标,主要从三个方面着 支部”,体验京西古道风情;组织师生走 活动,锻练幼儿的手指灵活性,从而体验动手的乐趣,激发宝 欣铸芯传薪”六大工程为引领,谋求 至的关爱,这一切无一不让孩子感受 手:建立完善的欣欣向荣的课程体 进青白口“一元春”药铺,听老区革命后 宝探究的兴趣与欲望,使宝宝们在玩玩乐乐中学习与成长;亲 学校内涵发展。 到如家般的温暖。传统节日之际,学 系,构建多学科整合及生态课堂,优 代讲解抗战历史;开展北京市非遗项 子手指游戏,锻炼了幼儿口与手的合作能力,增进了亲子间的 “凝心”工程。学校强调凝心聚 校组织师生一起过节。包饺子、吃月 化教学管理,完善评价机制。提升教 目“蹦蹦戏”的学习传承活动;另外, 感情。室内活动结束后,老师们还带领着宝宝们在室外进行 力,通过组织干部学习“三严三实”、 饼、诵诗文,欢歌笑语汇聚成欢乐的 学质量;干部队伍建设和教师队伍建 举办青年教师座谈会、青年教师京西 了游戏,孩子们开心地尝试了各种游乐设施,体验着户外活动 “两学一做”以及《门头沟区教委“十 海洋,孩子甜美的微笑中透露出在校 设两手抓,并建立成长共同体;为学

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