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教师教育教学水平能力测试评分标准（课堂） 参 评 教 师 ： 内容 子 项 项 目 评 价 要 素 成绩分档及权重 分值 很好 较好 一般 较差 1 0.8 0.6 0.4 教学思想与改革意识 （20） 教学 思想 （16） 以学生发展为本（4分） 以德育为核心（4分） 面向全体学生（4分） 因材施教发展学生个性特长（4分） 改革意识 （4） 具有前瞻性（2分） 富有创新性（2分） 教学 设计 （30） 教学 目标 的确定 （10） 体现三维目标要求（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）和学生发展实际（5分） 表述明确具体，具有可操作性（5分） 教学 内容的 组织 （12） 准确把握教材的知识内容，积极进行加工、整理（4分） 充分挖掘和利用课程资源，内容选择价值性强（4分） 教学内容处理详略得当，深广度适宜（4分） 教学 技术的 选择 （8） 追求实效性（4分） 努力发挥现代教育技术的作用（4分）  内 容 子 项 项 目 评 价 要 素 成绩分档及权重 分值 很好 较好 一般 较差 1 0.8 0.6 0.4 教学 行为 （35） 教学基 本策略 （15） 努力创设教