课题：生活中的函数.DOCVIP

课题：生活中的函数 课前预习： 1、已知函数变量x,y的三组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系内的位置如图所示： （1）猜想y与x满足什么函数关系，并求出其函数关系式。 （2）当x = ____时， y = 0. （3）关于x 的不等式 kx+b 4的解集为_________. 2、观察下列表格中的数据： 售价x （元/双） 150 200 250 300 销售量y （双） 40 30 24 20 表格中的变量y与x满足怎样的函数关系式？ （2）当x=_______时，y=50. 3、抛物线 y=-x2+bx+c的图象如图所示：与x轴的交点坐标是 。 当___________时，y0。 4、一座拱桥的轮廓是抛物线型，拱高6米，跨度20米，相邻两支柱间的距离均为5米，试确定二次函数的表达式 课题：生活中的函数 一、学习目标： 1.能将实际生活问题转化为函数问题，能确定函数表达式，并利用函数的图象与性质解决实际问题。 2、提高学生分析问题和解决问题的能力，恰当灵活地运用数形结合、转化、分类讨论等数学思想方法。 3、促进学生积极主动地进行合作交流，提高学生的数学学习兴趣。 重点：函数的综合应用 难点：建立正确的函数模型解决问题 二、课前预习 三、走进生活 商场销售某一品牌运动鞋，已知每双鞋的进价为50元，为寻求合适的销售价格进行了4天的试销，试销情况如下表所示：(x0) ? 第1天 第2天 第3天 第4天 售价x(元/双） 150 200 250 300 销售量y(双） 40 30 24 20 （1）观察表中数据y与x满足什么函数关系?请写出这个函数关系式. B品牌 第1天 第2天 第3天 第4天 销售量x（双） 6 7 8 9 利润yB(元） 100 120 140 160 1）yB与x满足哪种函数关系？并求出函数关系式。 2）C品牌运动鞋的销售利润y2(元）与C品牌运动鞋的销售量x（双）之间存在二次函数关系，如下图所示：请你求出函数关系式。 3） 5）在（3）的基础上，C品牌运动鞋的数量在什么范围内，使两种品牌的运动鞋利润之和不低于788元。 四、学以致用 一座钢索桥的轮廓是抛物线型如图所示，拱高6m，跨度20m，相邻两支柱间的距离均5m． （1）以地面BC所在的直线为x轴，以BC的垂直平分线线OA所在的直线为y轴，建立如图所示的平面直角坐标系，求抛物线的解析式； （2）求柱EF的长度；? （3）拱桥下地平面是单向行车道能否并排行驶宽2m、高3m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说明你的理由． （4）桥拱下方要悬挂宽为1米的电子警示牌，要求警示牌下底距地面高度不能少于4.4米，则电子警示牌最长为多长？ 拓展延伸： 一场篮球赛中，小明跳起投篮，已知球出手时离地面高 米，与篮圈中心的水平距离为8米，当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈中心距离地面3米。 （1）问此球能否投中？ （2）如果防守队员起跳时，手达到最高2.56米，则防守队员在距离投篮队员最远多少米时，才能“盖帽”？ (3)在出手角度和力度都不变的情况下,小明的出手高度为多少时能将篮球投入篮圈? （4）在出手角度、力度及高度都不变的情况下，则小明朝着篮球架再向前平移多少米后跳起投篮也能将篮球投入篮圈？ 课堂小结： 4）在（3）的基础上，若要使两种品牌的运动鞋利润之和为788元，则可以进C品牌运动鞋多少双？ 该商场准备购进A、B品牌的运动鞋40双，则如何安排进货，使销售B、C两种品牌的运动鞋获利最大？ y o x y o x C B A C B A y O x y x y o x y x o